内容正文:
科学·五年级上(K)
2.在圆盘上涂上红,橙,黄,绿,蓝、靛、紫七种颜色后快速旋转,会看到
光
测试卷
盘而是现(
A.白色
B黑色
C.蓝色
(满分:100分
时间:60分钟)
3.在下列空管中,当我们用遗光笔照射一端时会有光从另一端射出来
题号
二
三
四
五
六
总分
的是(
得分
一,填空题。(每空2分,共32分)
1因为有了
我们才能看到周围的一切。
2.当光线照射到
的表面后会返回来,这
种现象叫反射。
4.镜子可以改变光的()。
3.彩虹是由
A.传播路线
B.明暗程度
C.传播速度
的
这七种颜色组成的。
5.如图所示的三种现象,由光的反射形成的是(
4,1666年,英国科学家
在暗室中让阳光(白光)透过三棱镜
折射到墙上,结果太阳光被分解成
种颜色的光,面单纯的
色光经过三棱捷将不再分解
5.月球离我们有多远,这是…个无法用尺子测量的雄题。当美国宇航
员于196的年和1971年登上月球时.科学家利用
原理
A.小孔成像
B.杯中“断笔”
C.天鹅在水中的倒影
解决了这个问题
三、判断题。(正确的画“V”,错溪的属“×”)(每小题2分,共10分)】
6.光路是可逆的,镜子中的影像与实际物体相比是大小
方向
的
【.我们所看见的光都来自光源
(
二,迭择题。(每小题3分,共15分》
2.我们平常所使用的镜子,表面是平的,叫做平面镜。
(
1.下列光源是自然光源的是(
3.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分或全部遮挡住
太阳光,我们从地球上就能观测到日食。
4.用光洁的不锈钢勺子当做镜子.勺子的正面和反面照到自己时产生
A.萤火
B.荧光棒
G.蜡烛
的像是一样的
()
-55-
-56-
5,光的三原色是红,绿、蓝.其他色彩可由三原色按一定的比例混合得
3.彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?(6分)
到。
()
四、画图题。(8分)】
这是小宇在学习(照镜子》一课时,在镜子里观察到的像,你能帮助他
面出实际的物体吗?
4.闭起一只跟睛照镜子,镜中会出现什么现象?说明了什么?(7分)
五,简答题。(共25分)
六、实践题。(10分)
1,举例说明生活中哪些事例是应用了光的反射原理?(6分)
课间小宇和小强在操场上玩,小宇用镜子见小强的眼睛,小强虽然没
有直接面对阳光,但是还是被阳光刺到了眼睛。他们这样玩是否妥
当?为什么小强没有直接面对阳光却依然感到阳光刺眼?
2.我们在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑
勺,就表示队伍排直了。这里应用了什么科学原理?(6分)
57一
一58一大丽6腊地海评高原
变化,以及用水神群,植物生长和冰
五,(1)损锈的重量对摆的暴动快侵没有
参考答案
二,1.G2C3A4.C3.C6.C
冻对岩石的破环作用,使岩石容易出
影响
光测试拳
三,l,×2V3×4×5V.y
现裂缝,慢慢依碎
(2)7摆绳的长度对摆的摆动快慢有
一1.光2.藏子幕晴月亮
五,.地面的岩石,沙土在水,风,重力等作
3.改变地表形态的力量包柄了地球布
影响。摆绳复很动快:扭绳长,园
5虹經黄球营能紫
用下。被表坏和投走的理象叫作
身的能量,太阳的能量和风(大气)
功慢
4.牛锡七5.光的反财6.相等
保迪
流水,冰川海液等自然力量,以及人
(3)26
相反
2火山程地表合形成岛的,造或岛的
类和其他生物活动的力量
健康生活测试在
二1,A2.A3,A4,A5.G
“拔高”,感戒湖泊或高山,引起塌方。
六、毛巾挤压产生帮皱,竹片顺裂,手8到
一1.机器工,箭脊暂器官潮鞋
三,1,V2.3.V4.×5W
产生地裂等。
麻木
320支撑身体保护内鞋器官
五,1,生活中光的反材原理运用有:①汽车
3.山体滑鼓、泥石流,地壳变化,地形变
岩层在受刊巨大的锈压力时金产生据
4保证充足的锋眼5.绿不好觉果
反光镜:②医生带的翻镜:康灯上的
化.水土德失等
皱,裙较断裂时会释放出大量的佳量,
中雀意力6感受刺逝传人神经
灯罩:④墙壁涂成白色:5潜塑笼等。
4.在大江大河的下峰和人海口往挂容
桂大地猛烈地需动起来,产牛巨大的蔬
韩竖中服传出林经做出反成
2,应用了光是滑直线传播的科学原理。
易形成平班江阔的冲积平草。因为
坏力量,这就是地大多数越覆产生的
二,lA2.C3.C4.C5.C6B
三.空气中的小水滴使阳光爱生色散,彩
在大汇大河的下游,水流迪度诚慢
原因
三,1.V2×支W4.×5.V6.V
成影虹。我门可以膏对看太阳喷水
发生了沉积作用。
计量时间测试卷
因、1眼耳,鼻,否,皮联等
削造影虹
期中测试卷
一1.损仲2.日规晷针唇面再
五,物品交换位置后,核测试者能说出交换
4.我们阳上左限时,镜中的操闭的是右
一,上.长江三角洲2戈饿津沙漠
3滴水的等时性壮水重水钟受水
位置