13少年中国说（节选）_第二课时-智乐园【课件PPT】2023-2024学年小学语文五年级上册（统编版）

少年中国说(节选) 13 第二课时 语文 五年级 上册 2023年 秋 朗读第3自然段，想一想： 1.这段主要讲了什么内容？ 2.联系全文，你认为少年中国和中国少年之间有什么关系？ 学习第3自然段 2 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 抒情段 感叹句 赞美 少年 中国 关系密切 3 译文：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！ 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 4 中国少年 少年中国 主力军 勇挑重担 前程灿烂 有力保障 少年强才能中国强 中国强所以少年强 5 你能举例子说明“少年强则中国强”吗？ 周恩来在少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。 中国少年 少年中国 相辅相成 6 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 要读得高亢，充满力量 朗读指导（课后第1题） 7 在为实现中国强盛的历史过程中，有哪些中国人作出过巨大的贡献? 狼牙山五壮士 董存瑞 黄继光 …… 邓稼先 李四光 袁隆平 …… 8 查找资料，了解为了实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出的杰出代表的典型事迹。可以以下面的表格为主题，小组合作做一份手抄报，之后在班级墙报进行展示。（课后第3题） 实现强国梦想杰出人物事迹表 姓名 事迹 邓稼先 袁隆平 孔繁森 …… 9 少年中国说 少年中国 中国少年 讴歌少年 期盼未来 景 美 壮 结构梳理 10 这篇课文以整齐的句式描绘了少年中国的 ，激励中国少年 ，勇挑 的历史重任，表现了作者 。 主题概括 对祖国繁荣富强的热切期盼 发奋图强 建设少年中国 光辉前程 11 “少年强则国强” 课堂小结 12 1.“红日初升”象征了少年中国的灿烂前程，“河出伏流”象征少年中国的进步不可限量。（ ） 一、判断。 课堂演练 2.“潜龙腾渊”象征少年被水淹没无法腾飞；“乳虎啸谷”象征少年中国还小，不能震慑百兽。（ ） × √ 13 二、“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”联系实际生活，说说现在少年中国与中国少年之美。 高铁飞速发展，里程世界第一。 飞机遨游苍穹，载重量逐年上升。 蛟龙号深入海底，探索大洋深处。 中国航空航天人才队伍，平均年龄才三十几岁。 14 三、作者认为当今“少年”应该怎样做，才会达到“少年强则中国强，少年智则中国智”的程度？请概括回答。 要有理想；具备相当的国际视野；要自强、修身。 15 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 16 $