空气 测试卷-【优佳好】2023-2024学年三年级上册科学练习册（教科版）

科学·三年级上K) 2.我们用简易天平来测量空气的质量。左边是气球，右边是若 空气测试卷 干回形针，天平是平衡的。假如在左边气球里打人10筒空气 后，右边再放12枚回形针，能让天平仍然保持平衡，那么我们 (满分：100分 时间：60分钟) 就可以说( A.10简空气的质量大于12枚回形针的质量 题 号 三 四 五 六 总分 装 B.10筒空气的质量等于12枚回形针的质量 得分 C,0筒空气的质量小于12枚回形针的质量 一，填空题。（每空3分，共33分）】 3.冬天的晚上，塞着橡皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨橡皮 1.热气球是利用 作为浮升气体的气球。 塞却拔不出来了，主要是因为() 2.空气无色无味可 ,没有形状能占据 A.橡皮塞膨胀了 B.瓶子里的空气漏掉了 3.在接近地面处.1升空气（约2个500毫升空饮料瓶中的空气】 C,瓶中的空气受冷收缩了，瓶内气压变小 中 的质量约为 克，相当于 枚回形针的质量。 4,空气与我们的生活紧密相连。下列说法不正确的是( 4.固体有固定的形状和一定的体积： 没有固定的形状 但有一定的体积： 没有固定的形状和体积。 A动物离不开空气B.人离不开空气C.植物不需要空气 5.生活中，我们可以使用电子天平来测量空气的质量。此外，测 5,下列关于大自然中风的成因的说法不正确的是()。 量工具还可以选用 等。 A.热的地方室气上升，冷的地方空气就会流过来补充 6.空气占据空间的变化是由于组成室气的许多微粒的间距发生 B.与不同地区的温度差异无关 变化引起的。活塞向下压后，这些微粒之间的间隙变小，使得 C.热空气与冷空气对流 活塞可以有向下移动的空间，空气被 了：活塞向上拉 6.(多选)下列能证明空气占据一定空间的是( 后，腾出来更多的空间，这些微粒之间的间腺增大，可以填补。 A,杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里，纸团不会湿 空气就被 了 B.装满空气的塑料袋会鼓起来 二，选择题。（每小题3分，共18分】 1.下列和热气球上升的原理相同的是( C,用手堵住注射器前端的小孔，注射器的活塞就推不动了 三、判断题。（正确的西“V“,错误的画“X“)(每小题2分，共12分） 1.用杆秤可以精确地测量出一一个气球内空气的质量。 2.没有风，空气无法流动。 A.孔明灯 B.氢气球 .风筝 3.在空中，地下和水中都有空气的踪迹 -51- -52 4.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间 六、实验题。(10分) 5.在“热气球”模拟实验中，塑料袋上升到空中，会越来越高，不 制作观察空气流动的简易装置 会下降。 【实验目的】理解风的成因，初步学会做空气流动形成风的模拟 6.为了使房间凉得快些，一般把空调安装在房间的上部。 实验。 【实验材料】塑料瓶、短蜡烛，剪刀 四，填图题。(9分) 【实验步骤】(1)准备一个般料瓶，去掉盖子。把塑料瓶的底部剪 用韦恩图比较水和空气占据空间的相同和不同。 去，并用剪刀把边缘修理平整 (2)用剪刀在塑料瓶底部割面剪一个小门。 水 空气 (3)点燃短蜡烛，把关上小门的塑料瓶罩在燃烧的蜡烛上，观察 火焰有什么变化 (4)打开小门，观察火焰又有什么变化 五、简答题。（共18分） 1.空气有什么特征？(5分) 2.楼房发生火灾时，清防员有时会充好安全气垫，让低楼层的人 【实验现象】 跳上气垫迷生。气垫为什么能帮助人们逃生？(5分) (1) (2) 【实验分析】点燃蜡烛后，瓶内空气受热上开，从瓶口流出。此 时，没有新的空气补充进来，蜡烛的火焰没有明显晃动。打开小 3.我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少 门后，瓶内的空气受热不断上升流出，瓶外的空气源源不断地流 说出2个方法)(8分) 进瓶内，这就形成了由瓶外向瓶内流动的空气，这种空气的流动 就形成了风 53 -54-空气测试鞋 三1.V2.×3.X4.×5.V6W 段时何后不会沉降，月过论的方法无 参考答案 一，热气工整知空间31.9支 四.31524 法分离，符合这些条件就说明物体在 水测试卷 4.液体气体5.实验室天平小打 五，2.(1)千指站水。千上水滴滴落的反力 水中筘解了，否辉就是不南解 一1，热k冷缩2溶解融化3，气态 群在缩扩张 向线是风吹来的方向 3因为水有热张冷缩的性履，如零水太 液态周态4.过地燕发5，) 二，l.A2B3C4,C5.B6.A0 《2)春比较轻的物品飞的方向，侧如 满加热丁就会没出来 增大酸裂6.强 三，l,×1×玉V4×5×6.V 红状，纸片、丝巾、烟雾，海泡第。 4.充气域保射钉忙、足球.晓水壶、轮 二.1.B2,B3.C+,A5.A6A 四，占据空阿的大小其本不会变化 这些物品寒去的反方向就是风吹 帝，充气床垫等 三.l×2V3,V4,×5.V6V 都占据空同 来的方向。 玉、食盐溶解