水-【优佳好】2023-2024学年三年级上册科学练习册（教科版）

1　 水 1. 水到哪里去了 1. 通过观察和描述实验现象,比较水和水蒸气的相同点与不同点。 2. 经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。 一、选择题。 1. 水在(　 　 )情况下更容易蒸发成水蒸气。 A. 受冷 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 受热 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 任何 2. 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴,这种现象叫(　 　 )。 A. 蒸发 B. 融化 C. 凝结 3. 下面属于蒸发现象的是(　 　 )。 A. 装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠 B. 湿衣服晾干了 C. 早晨草叶上的露珠 4. 雨过天晴,地面的水洼渐渐地干了,这是因为(　 　 )。 A. 水全部被地面的植物吸收了 B. 水消失不见了 C. 水变成了水蒸气散发到了空气中 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积。 (　 　 ) 2. 水变成水蒸气后就变成了另外一种物质。 (　 　 ) 3. 蒸发可以在任何温度下发生。 (　 　 ) 2　 三、填表题。 水和水蒸气的相同点和不同点 不同点 相同点 水 水蒸气 四、简答题。 1. 煮食物时锅里的水会越来越少,这些水到哪里去了呢? 2. 放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的? 水和水蒸气有什么相同和不同? 答:水和水蒸气是水的不同形态。 它们都具有无色,无味,有一定的温度,占据一 定的空间,无固定形态的特点。 不同点在于水是液态,看得见,摸得着,可蒸发成水蒸 气;水蒸气是气体,看不见,摸不着,当温度变低时可以液化成液态水。 2. 水沸腾了 1. 关注水沸腾过程中发生的变化并能描述出来。 2. 知道水沸腾现象在生活中十分常见。 3　 一、选择题。 1. 在标准大气压下,水沸腾时的温度是(　 　 )。 A. 80℃ 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 90℃ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 100℃ 2. 下列有关酒精灯的操作方法正确的是(　 　 )。 A. B. C. 3. 下列哪个现象不是水沸腾实验中出现的现象? (　 　 ) A. 有“白汽”出现 B. 温度计示数不断升高 C. 沸腾时没有气泡出现 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 测量水温时温度计要拿出来才能读数。 (　 　 ) 2. 水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。 (　 　 ) 3. 加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的,不要用手触摸。 (　 　 ) 三、填表题。 蒸发和沸腾的异同点 蒸发 沸腾 相同点 不同点 发生部位 温度条件 剧烈程度 液温变化 4　 四、简答题。 请你简单说说测量水温的方法。 水在达到什么温度时沸腾? 水沸腾的过程中我们看到了什么现象? 答:在标准大气压下,水是在 100℃沸腾的。 沸腾后水面翻滚,水的温度不变,水的体 积增大,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大,一直上升到液面后破裂。 3. 水结冰了 1. 观察、记录水结冰过程中的各种变化。 2. 观察、比较水和冰的相同点和不同点。 一、选择题。 1. 冰水混合物的温度是(　 　 )。 A. 5℃ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 0℃ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. - 5℃ 2. ( 　 　 )的变化会使水的状态发生变化。 A. 温度 B. 质量 C. 容器 3. 在做水结冰的实验时,往碎冰中加入食盐的目的是(　 　 )。 A. 让盐结冰 B. 制造更低的温度 C. 制造更高的温度 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 冰和水是同种物质,冰是固态的水。 (　 　 ) 2. 水在结冰过程中,要向周围吸收热量。 (　 　 ) 3. 水很柔软,而冰是坚硬的,还很凉。 (　 　 ) 5　 三、列举题。 水的特点(至少写三个): 　 　 冰的特点(至少写三个): 　 　 四、简答题。 冬天,室外的自来水管常有冻裂的现象,这是怎么回事? 1. 水在什么条件下会结冰? 答:水温降到 0℃时,水会结冰。 2. 水结冰后有哪些变化? 答:(1)温度变化:冰的温度为 0℃或以下,低于水的温度。 (2)体积变化:先是一 部分水结冰,然后完全结冰了,水结冰后体积变大。 (3)形状变化:冰是固体,有固定 形状。 3. 冰还是水吗? 答:冰和水是同种物质,冰是固态的水。 4. 冰融化了 1. 给冰块加热,观察冰块的变化。 2. 观察并记录冰融化成水的变化过程。 6　 一、填空题。 1. 冰是　 　 　 　 态的水,有一定的　 　 　 　 和　 　 　 　 。 2. 水是　 　 　 　 态,没有固定的　 　 　 　 ,但有一定的　 　 　 　 。 3. 水蒸气是