第一课 历史和人民的选择 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024届高考一轮复习（统编版） 必修三 政治与法治 第一课　历史和人民的选择 为什么坚持党的全面领导（第一课、第二课） 第二单元 人民当家作主 第三单元 依法治国 怎么样坚持党的全面领导（第三课） 我国国体（第四课） 根本政治制度（第五课） 基本政治制度（第六课） 依法治国（第七课） 法治国家建设（第八课） 全面依法治国的基本要求（第九课） 第一单元 党的领导 政治与 法治 全书框架 百年奋斗的四大历史时期 历史时期 时 间 精神风貌 关键词 四大业绩 四大飞跃 新民主主义革命时期 1921.7 —1949.10 浴血奋战 百折不挠 革命 开天辟地 救国大业 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 社会主义革命和建设时期 1949.10 —1978.12 自力更生 奋发图强 建设 改天换地 兴国大业 实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978.12 —2012.11 解放思想 锐意进取 改革 翻天覆地 富国大业 推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 中国特色社会主义新时代 2012.11 —本世纪中叶 自信自强 守正创新 复兴 惊天动地 强国大业 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 基本 国情 主要 矛盾 历史 任务 民族独立，人民解放 国家富强，人民幸福 前提和基础 目的和动力 决定 决定 基本国情、主要矛盾和历史任务三者关系 近代中国的基本国情：半殖民地半封建社会 近代中国的主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾； 近代中国的两大历史任务：民族独立，人民解放；国家富强，人民幸福 1．近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务 核心考点一　中华人民共和国成立前各种政治力量 代表 政治主张 实践结果 第一种 先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表 继续走半殖民地半封建的道路 被中国人民抛弃了 第二种 以某些中间派或中间人士为代表 走独立发展资本主义的道路 没有得到人民群众认可 第三种 以中国共产党为代表 主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义 最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护 比较三种建国方案得出结论：中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。 2.各种政治力量解决中国问题的方案 思想理论条件 阶级基础 党的初心和使命 意义 革命目标 革命对象 革命结果 推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，于1949年10月1日成立中华人民共和国 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放。 实现共产主义是党的最高理想和最终目标 马克思列宁主义 工人阶级 为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴 从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。 3.中国共产党的成立与担当 4.新民主主义革命胜利的意义 新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 1．建立新中国 中国人民站起来 (1)中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡，并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。 (2)社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义基本制度在我国确立，从而为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。 (3)中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。 核心考点二　中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 2．实行改革开放　走向民富国强 (1)开启：党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。 (2)目的：进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来、中国强起来，实现中华民族伟大复兴；推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。 (3)意义：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，这