《我要飞得更高》主题班会课件

我要飞得更高 班会背景 1、学生需要经常性的励志教育，尤其在初三中考前，对学生进行持续性的激励，有利于增强学生学习的积极性，保持良好的学习态度。 2、根据以往带班毕业班的经验，中考之前两周天时间，三模考完以后，学生会有一种倦怠情绪，认为已经学成这样了，再努力也没有什么作用了，提高不了多少分。因此，不论是尖子生还是普通生，都会有所松懈。如何增强学生的学习积极性，使强弩之末仍然发挥有效作用，使我构思酝酿这个班会的初衷。毕竟，让学生以优异的成绩升入高中，不是什么坏事，是我们家长和老师的一致目标。 “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的·······你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”。 ——柳青 音乐欣赏、导入主题 1、师生共同音乐赏析 《我要飞的更高》 玄奘过沙漠 玄奘西天取经经历艰难险阻，数次陷于死亡的境地，却永不回头，唯一的目的地就是印度。其中他通过莫贺延碛沙漠时，刚开始不就就把生命之水给弄撒了，在他回头走了十几里路之后，想到了在长安立下的“不到印度，永不回头”的誓言，毅然的踏上了沙漠之路，沙漠中的白骨就是他方向的指引，在五天四夜中滴水未进，多次出现幻觉、晕倒，凭着信念和毅力终于找到了水草地，并走出了沙漠，继续西行。 二、故事欣赏、树立目标 这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 有十分明确的长期目标 有比较清晰的短期目标 没有目标 目标模糊 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……   3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱怨他人，抱怨社会。 4、自己设计 学习目标： 每人用一张纸，依次写出自己目前成绩、近期目标 、追赶对手、远期目标 5、分享部分同学目标 课后把以组为单位把每人的目标粘贴到文化墙的班级愿望树上，形成班级目标。 三、自我分析、总结方法 1、以小组为单位，分析我们在学习中还存在的问题（每组至少3条）； 2、针对问题，学习过程中我要注意哪些方法；（每组至少提供3条） 3、分享部分优秀同学的学习方法； (取长补短，总结适合自己的方法） 四、新学期，我的建议 1、积极的心态 学习过程中，无论什么时候，不管是遇到学习上的困难、成绩的下滑等等，都要保持一颗积极乐观的心态。 拿破仑·希尔的成功学17条黄金法则里的第一条就是“要有积极的心态”。 2、要有信心 无论你的目标是什么，一旦你明确了目标，就要拥有自信的心态。成功永远只青睐有自信的人。 在人的本性中有一种倾向，我们把自己想象成什么样子，就真的会成为什么样。 拿破仑·希尔 3、积极的行动起来 “脑瘫博士”张大奎，河南焦作人，出生就被诊断出脑瘫，9岁才开始学习拄拐杖，然后从小学、中学、大学、硕士，已经通过了计算机博士论文答辩。他给我们说了一句话：“没人能保证你的未来，但你现在所作所为必将构成你的未来，想改变未来，请从现在开始做起。焦虑没有任何帮助，行动才能改变现状。” 目标 心态 信心 行动 有志者，事竟成破釜沉舟， 百二秦关终归楚 苦心人，天不负卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴 五、老师寄语 班主任寄语：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长，老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我们想飞得更高，我们能飞得更高，我们必须飞得更高！ 六、班级誓词 我愿用必胜的信念投入学习！ 我愿用坚定的毅力实现理想！ 我能行！我一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于我们。 我们坚信 明年的六月属于自信、拼搏的我们！ Chart4 Chart4 1 Sheet1 27%