第二章 课时作业6 大气受热过程和大气运动-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(人教版)

第二章　地球上的大气　　　　　　　 课时作业6 大气受热过程和大气运动 读大气受热过程示意图,完成1~2题。 1.倡导低碳生活,减少二氧化碳排放可 以使 ( ) A.①减弱 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱 2. “秋高气爽”的天气昼夜温差较大,其原 因是 ( ) A.①增强、③减弱 B.②增强、③增强 C.①减弱、③增强 D.②增强、③减弱 温室大棚(左图)是利用透明覆盖材料和 环境 控 制 设 备,影 响 大 气 的 受 热 过 程 (右 图),有利于作物生长发育的一种特殊设施。 我国农民会依据时节和蔬菜不同生长阶段, 在大棚表面再覆盖可伸缩的遮阳网,对小气 候进行微调,以达到最佳的种植效果。据此 完成3~4题。 3.与室外相比,透明的温室大棚内 ( ) A.①增强 B.②减弱 C.③增强 D.④减弱 4.推测温室大棚使用遮阳网的主要时段在 ( ) A.冬季正午 B.盛夏正午 C.春季清晨 D.秋季傍晚 北半球某区域甲、乙两地之间有热力环 流形成。下面①图为该区域等压面示意图, ②图为丙、丁所在水平面等压线分 布 示 意 图。读图,完成5~6题。 5.①图中 ( ) A.甲地气温低于乙地 B.丙处气压高于丁处 C.甲地气流流向乙地 D.丙处气流下沉 6.②图中,飞机与风向的关系是 ( ) A.顺风飞行 B.逆风飞行 C.风从东侧吹来 D.风由西侧吹来 截至2020年2月初,澳大利亚东南部爆 发的林火已燃烧了5个多月。消防人员常采 用喷水、喷洒灭火剂、复土、扑打和砍伐隔 离带等 方 式 扑 灭 森 林 大 火,也 会 用 “点 倒 火”方式快速灭火。下图为 “点倒火”灭火 方式示意图。读图,完成7~8题。 7.该地 “点倒火”灭火方式的前提条件是 ( ) ①吹西风 ②吹东风 ③风力较大 ④风力较小 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.采用 “点倒火”方式灭火时,下列热力 环流状况正确的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 139 A B C D 山谷风是在基本气流微弱时因山坡和谷 地受热不均匀而引起的局地日变化的风系。 祁连山中段山谷风环流较为强盛。读祁连山 中段谷风示意图,完成9~10题。 9.谷风多发生在 ( ) A.中午 B.午夜 C.傍晚 D.清晨 10.祁连山山谷风反向转变的直接原因是 ( ) A.山谷地形走向 B.山体坡度较大 C.植被覆盖率低 D.地表冷热差异 下图示意亚洲部分地区2021年11月10 日11时(北京时间)海平面等压线分布。据此 完成11~12题。 11.图示时刻,图中下列城市,最可能吹东 北风的是 ( ) A.北京 B.西宁 C.长沙 D.南宁 12.图示时刻,图中下列城市风力最大的最 可能是 ( ) A.北京 B.西宁 C.长沙 D.南宁 13.阅读图文材料,完成下列要求。 材料:海陆风是因海洋和陆地热容 量不同,在海岸附近形成的一种有日变 化的风系。江苏近岸地带海陆风现象显 著,存在频率区域差异显著、海风强度 大于陆风等特点。经研究发现,在炎热 的夏季午后,海风有时会加剧当地雷暴 天气(强对流雷雨)的发生。如图为江苏 近岸地带海陆风频率空间分布示意图。 (1)归纳江苏近岸地带海陆风频率的区 域差异。 (2)从下垫面粗糙度的角度,分析江苏 近岸地带海风强度大于陆风的原因。 (3)说明江苏近岸地带在炎热的夏季午 后雷暴天气多发的原因。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋