3.4 升华和凝华 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第4节 升华和凝华 人教版 物理 八年级 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 通过常见的升华与凝华现象，知道物质的固态和气态之间是可以直接相互转化的；知道升华和凝华的定义，以及升华要吸热，凝华要放热。 2. 能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。 PART 01 （二）自学检测 1、人们利用干冰人工降雨。其过程是，将干冰“喷入”冷空气层，干冰会很快________，同时_______大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧_______，于是冷空气层中的水蒸气便会_______成小冰晶；小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会______而形成雨。 升华 固态 气态 制冷作用 吸热 利用干冰冷冻食品 利用干冰人工降雨 探究一：升 华 PART 02全程探究 常见的升华现象 衣柜中 的樟脑丸变小 用久了的灯泡，灯丝会变细 固体空气清新剂 没有熔化的“雪人”变小了 作者 (A) - 此处删除了多余的“固体空气清新剂” 凝华 气态 固态 凝华过程是放热过程。 遇冷放热 探究二：凝 华 PART 02全程探究 生活中的凝华现象 霜 雪 冰花 凝华 水蒸气 小冰晶 （遇冷） 放热·凝华 碘颗粒 碘蒸气 吸热·升华 碘的熔点是114℃，实验中只稍微加热，碘不会以液态存在。实验中碘发生固态和气态间的直接转化。 PART 02全程探究 探究三：碘的升华和凝华 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 ? 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 钨的升华和凝华 PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1. 在试管中放少量碘，塞紧塞子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是 （　　） A．先放热升华后吸热凝华 B．先吸热升华后放热凝华 C．先放热熔化后吸热凝固 D．先吸热熔化后放热凝固 PART 03全员提高 （二）课堂检测 2. 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（　　） A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　　） A．固、液、气 B．气、液、固 C．气、固、液 D．液、固、气 PART 03全员提高 （二）课堂检测 4.冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（ 　） A．空气中的水蒸气凝华成霜所致 B．空气中的水蒸气液化成水所致 C．冻肉中的冰熔化成水所致 D．冻肉中的水凝固成冰所致 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ $