课文11_蟋蟀的住宅（第2课时）-智乐园【课件PPT】2023-2024学年小学语文四年级上册（统编版）

语文 四年级 上册 蟋蟀的住宅 11 第二课时 2023年秋 作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 互动课堂 默读课文第7-9自然段，小组合作完成： 1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。 2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。 小组合作 表示时间的语句 大多是在十月，秋天初寒的时候。 余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天，只要天气暖和…… 挖掘住宅的重要部分 长时间整修 蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？ 足和大颚 　　蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 工具柔弱 文中如何描写蟋蟀的工具？ 　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 工具简单 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 劳动强度大 说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。 前足: 扒 大颚: 搬 后足: 塌 锯: 推,铺 看图，结合课文内容连线。 用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！ 整修：即使在冬天 选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸) 　动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。 　　蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！ 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系起来，你又有什么发现？ 恒心 耐心 细心 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？ 读文字资料，谈谈你的感受。 法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。 瞧，清晨太阳刚刚探出头，法布尔在怎样观察昆虫？ 正午太阳高照，炎热难耐，法布尔在怎样观察昆虫？ 夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还在怎样观察昆虫？ 寒来暑往，瞧啊，即使在寒冷的冬季，法布尔都没有放弃观察，他还在…… 想象：30年来，法布尔在荒石园是怎样观察昆虫的？ 提示 在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。 找一找，说一说 找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 门 平台 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 比一比，说一说 下面的片段在表达上与课文有什么不同？（课后第三题） 片段中的说明性文字具有简洁，表达准确清楚，不带情感色彩的特点。而文中运用拟人的修辞手法，读来栩栩如生，生动形象，富有情趣。 比一比，品一品 都是写蟋蟀鸣叫，两位作者的表达有什么不一样？ 雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 法布尔运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。 要想像法布尔这样写出生动有趣的文章，我们首先要学会像他一样处处留心，耐心细致地去探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观察结果。 对比《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》，说说它们的异同。 阅读链接 都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。 《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期