内容正文:
盘古开天地
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语文 四年级 上册
第一课时
2023年秋
神 话
由人民集体口头创作,表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事,属于民间文学,具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉,对后世影响深远。
你知道哪些神话故事呢?
朗读课文,读通句子,边读边想象画面。
劈过去
重而浊
一丈
隆隆
四肢
躯干
血液
翘舌音
学认字
pī
zhuó
zhànɡ
lōnɡ
zhī
qū
yè
“田”要写扁点儿,下面不要写成“系”。
右边不是“爱”而是“爰”。
lěi
huǎn
下面不能写成“戍”或“戌”。
右下不要写成“丝”。
6
观察文中四幅图,读课文,找出文中与图画对应的段落,并概括主要内容。
第1自然段
第2自然段
第3、4自然段
第5、6自然段
混沌中沉睡
劈开天地
顶天立地
化身万物
整体感知
你能用按照起因、经过、结果的顺序说一说课文的主要内容吗?
天地还没有分开时,盘古在混沌中沉睡。盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去,使天地分开,然后头顶天,脚踏地,直到天地形成,累得倒下。最后盘古的身体化成了美丽的世界。
自读课文,勾画出你认为神奇的描写。品读这些语句,边读边想象画面,与同学进行交流。
互动课堂
第1自然段
宇宙未分开之时,混沌景象非常神奇,既令人恐惧又让人好奇,极具吸引力。
盘古能在其中沉睡一万八千年,不可思议,一定是在积蓄力量,等待神秘使命的召唤。
天地未形成前的情景是怎样的?说说你的感受。
第2自然段
你“看”到了盘古劈天开地时哪些神奇的画面?
“看”到的画面:盘古一睡醒就拿着斧头把黑暗劈开,天地瞬间分开,世界一下子就变得光明了。
“看”到的画面:天在升高,地在下降,就像一部科幻大片在上演。
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,
清——浊
轻——重
上升——下降
从盘古的一系列动作,你感受到了盘古怎样的人物形象?
力大无比
勇于开创
创( ) 液( )
枪( ) 夜( )
宗( ) 肢( )
踪( ) 肌( )
祖宗
踪迹
四肢
枪手
创造
肌肤
液体
夜晚
一、辨字组词。
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
巍峨的
辽阔的
奔流不息的
江河
巨人
大地
盘古开天辟地是我国的____。
A.神话故事
B.寓言故事
C.喜剧
A
三、选择题。
这节课,我们在掌握生字词的同时,也知道了盘古在沉睡中苏醒,感受到了他用神力劈开天地的神奇,故事中还有许多神奇的地方等着大家去发现,我们下节课再继续学习吧。
课文小结
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