10 沙滩上的童话（课件）-统编版语文二年级下册

《沙滩上的童话》 二年级 语文 2 同学们，你喜欢童话吗？看过哪些童话？ 金波：原名王金波。毕业于北京师范学院中文系。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。主要作品有童话集《小树叶童话》《眼睛树》等，散文集《等你敲门》等。 作者简介 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 城堡 bǎo 堡 xiōng 凶恶 凶 jià 驾驶 驾 攻 gōng 进攻 攻击 周 围 句 补 充 药 合 死 记 zhōu wéi jù bǔ chōng yào hé sǐ jì 我会写 左右 结构 充 补 药 记 周 合 上下 结构 句 半包围 结构 死 心字底的字 围 生字归类 11 加一加 保+土=堡 艹+约=药 加+马=驾 车+双=轰 12 补 bǔ 左边是“衤”，不要写成“礻”。 13 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！ 14 孩子们为胜利欢呼，为炸死魔王欢呼，更为救出公主欢呼，从中我们体会到的一片纯洁、善良的童心。 孩子们为什么欢呼？这是一群怎样的孩子？ 15 垒城堡 编童话 筑围墙 插树枝 公主被抢 攻打城堡 救出公主 海边的沙滩是我们的快乐天地 海边的沙滩是我们的快乐天地。 总起句、中心句 场景一——垒城堡 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 ▲ ▲ ▲ 读课文，看看课文中的哪些自然段可以归到这些标题中？ 公主被困(2～6) 救出公主(14～19) 攻下城堡(7～13) (故事起因) (故事经过) (故事结果) 勇士们想到了什么办法去营救公主？ 他们想到了两个方法：一是用飞机轰炸；二是挖地道，从地下装上火药把城堡炸平。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 走进课文 连用三个“欢呼”，写出了孩子们战胜魔王，救出公主的无比快乐的心情。 连续三个“欢呼”写出了什么？ 走进课文 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！ 走进课文 孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着，非常投入地编织着他们的童话，以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心，也说明他们追求真善美，痛恨假恶丑。 为什么“连我也忘记了她是我的妈妈”？ 走进课文 垒城堡 筑围墙 抢公主 沙滩上的童话 天真活泼 富有童趣 飞机轰炸 挖地道—装火药—炸城堡 公主被困 (起因) 攻下城堡 (经过) 救出公主 (结果) 快乐天地 板书设计 本文讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。 课文主题 一、在正确读音后的括号里打“√”。 bǎo lěi （ ） fǎn bō （ ） 堡垒 　　　　 反驳 bǎi lěi （ ） fǎn bó （ ） xiōng láng （ ） zàn shǎng （ ） 凶狠 赞赏 xiōng hěn （ ） zhàn sǎng （ ） √ √ √ √ 随堂练 二、选字组词我能行。 望　忘 (　　)记　 远(　　)　 希(　　)　 (　　)却 忘 望 望 忘 谢谢！下节见！ $