21.3 实际问题与一元二次方程 专题训练 2023-2024学年人教版九年级数学上册

2023-06-30
| 33页
| 621人阅读
| 17人下载

内容正文:

2023-2024学年黄冈地区九年级上册实际问题与一元二次方程 专题训练题 一、传播问题 1.自年月以来,甲流便肆虐横行,成为当前主流流行疾病.某一小区有位住户不小心感染了甲流,由于甲流传播感染非常快,小区经过两轮传染后共有人患了甲流. (1)每轮感染中平均一个人传染几人? (2)如果按照这样的传播速度,经过三轮传染后累计是否超过人患了甲流? 2.如果不防范,病毒的传播速度往往很快,有一种病毒人感染后,经过两轮传播,共有人感染. (1)平均每人每轮感染多少人? (2)第二轮传播后,人们加强防范,使病毒的传播力度减少到原来的,这样第三轮传播后感染的人数只是第二轮传播后感染人数的倍,求的值. 3.为了响应“践行核心价值观,青春正能量”的号召,小颖决定走入社区号召大家参加“传递正能量志愿服务者”,假定从一开始号召,每一个人每周能够号召相同的m个人参加,被号召参加的人下一周会继续号召,周后,将有121人被号召成为“传递正能量志愿服务者.” (1)求出m的值; (2)经过计算后,小颖、小红、小丽三人开始起号召,但刚刚开始,他们就发现了问题,实际号召过程中,不是每一次号召都可以成功,他们三人的成功率也各不相同,已知小红的成功率比小颖的两倍少,第一周后小丽比小颖多号召2人,三人一共号召17人,其中小颖号召了n人. ①分别求出他们三人号召的成功率; ②求出n的值. 一、增长率问题 4.随旅游旺季的到来,某景区游客人数逐月增加,2月份游客人数为1.6万人,4月份游客人数为2.5万人. (1)求这两个月中该景区游客人数的月平均增长率; (2)预计5月份该景区游客人数会继续增长,但增长率不会超过前两个月的月平均增长率.已知该景区5月1日至5月21日已接待游客2.125万人,则5月份后10天日均接待游客人数最多是多少万人? 5.随着疫情防控全面放开,“复工复产”成为主旋律.中航无人机公司统计发现:公司今年2月份生产A型无人机2000架,4月份生产A型无人机达到12500架. (1)求该公司生产型无人机每月产量的平均增长率; (2)该公司还生产型无人机,已知生产1架A型无人机的成本200元,生产1架型无人机的成本是300元.若生产两种型号无人机共100架,预算投入生产的成本不高于22500元,问最多能生产型无人机多少架? 6.今年超市以每件25元的进价购进一批商品,当商品售价为40元时,三月份销售256件,四、五月该商品十分畅销,销售量持续上涨,在售价不变的基础上,五月份的销售量达到400件. (1)求四、五这两个月销售量的月平均增长百分率. (2)经市场预测,六月份的销售量将与五月份持平,现商场为了减少库存,采用降价促销方式,经调查发现,该商品每降价1元,月销量增加5件,当商品降价多少元时,商场六月份可获利4250元? 三、几何图形问题 7.如图,用篱笆靠墙围成矩形花圃,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围,墙可利用的最大长度为,篱笆长为,设平行于墙的边长为. (1)若围成的花圃面积为时,求的长; (2)如图,若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且花圃面积为,请你判断能否围成花圃,如果能,求的长;如果不能,请说明理由. 8.如图,某农场有两堵互相垂直的墙,长度分别为27米和15米.该农场打算借这两堵墙建一个长方形饲养场,其中和两边借助墙体且不超出墙体,其余部分用  总长45米的木栏围成.中间预留1米宽的通道,在和边上各留1米宽的门.设长x米. (1)求的长度(用含x的代数式表示). (2)若饲养场的面积为180平方米,求x的值. 9.如图,用一段77米的篱笆围成三个一边靠墙、大小相同的长方形羊圈,每个长方形都有一个1米的门,墙的最大可用长度为30米. (1)如果羊圈的总面积为300平方米,求边的长; (2)请问羊圈的总面积能为440平方米吗?若能,请求出边的长;若不能,请说明理由. 10.某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为20米的篱笆围成,已知墙长为12米,设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米. (1)若平行于墙的一边的长为a米,直接写出a与x之间的函数解析式:___________;自变量x的取值范围是_______; (2)这个苗圃园的面积为y平方米时,求y与x之间的函数解析式; (3)当这个苗圃园的面积为42平方米时,求x的值. 四、数字问题 11.第十四届国际数学教育大会(ICME—14)会徽的主题图案有着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745,八进制是以8作为进位基数的数字系统,有0~7共8个基本数字,八进制数3745换算成十进制数是,表示ICME—14的举办年份. (1)八进制数3747换算成十进制数是______; (2

资源预览图

21.3 实际问题与一元二次方程 专题训练  2023-2024学年人教版九年级数学上册
1
21.3 实际问题与一元二次方程 专题训练  2023-2024学年人教版九年级数学上册
2
21.3 实际问题与一元二次方程 专题训练  2023-2024学年人教版九年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。