内容正文:
第一课 国体与政体
第一框 国家是什么
知能目标 素养目标
1.理解国家的含义,明确国家是阶级统治的工具。
2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的
关系。
3.科学分析国体与政体的关系,正确认识国体相同政体不
一定相同。
4.正确认识政体具有相对独立性,认同我国的政治制度。
1.政治认同:明确社会主义民主优于资本主义民主,
增强对我国社会主义民主的认同。
2.科学精神:理解国家的本质属性和构成要素,理解
民主与专政的关系、国体与政体的关系。
3.公共参与:自觉维护国家主权完整,积极参与社会
主义民主政治建设。
一 国家的本质
1.国家的起源
(1)马克思主义认为,国家是一种 ,
不是从来就有的。
(2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、
形成以后产生的,是 不可
调和的产物和表现。
2.国家的基本要素
(1)内容: 、领土、政权和 。
其中,最重要的要素是 。
(2)重要性:国家的基本要素是国家得以
和 的基本条件,缺一不可。
3.国家的性质
内涵
国家的性质,就是国家的 。它表明
掌握在什么阶级手中,什么阶级是统
治阶级,什么阶级是被统治阶级
决定
因素
的性质决定着 的性质
4.民主与专政
国家的本质
所有国家都是一定阶级对其他阶级的
专政含义
就是统治阶级凭借 ,强制被统
治阶级服从 的意志
民主实质
作为国家制度的民主,其实质是在
范围内,按照多数人的意志,实现
民主属性
民主具有鲜明 的 ,是 服 务 于
的
民主与专
政的关系
民主与专政 ,凡实行
的国家,必然包括一定阶级的民主,同时
包括对其他阶级的专政
5.当今世界的国家类型
(1)国家类型:当今世界主要有 和资
本主义两类性质根本不同的国家。
(2)新型民主与新型专政
①我国是人民民主专政的社会主义国家,与
资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民
主的 不同,专政的 也不同。
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②绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表
明社会主义国家 一切剥削阶级国家。
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的
最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主
义民主 资本主义民主。
④新型的民主与新型的专政,体现着社会主
义国家的 。
二 认识国体与政体
1.国体与政体的关系
(1)含义不同
国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中
的 ;政体,即国家政权的组织形式,
也就是国家管理形式。
(2)联系
①国体 政体,政体是国体的表现形式。
②政体 国体,一定的政体服务于一
定的国体。
2.影响政体的因素
(1)国体对政体起决定作用。
(2)政体的变化既包括随着国体的变化而发
生的根本性变化,也包括随着 、政
治、文化等条件的变迁,在内容和 上
的不断变化。
(3)地理环境、历史渊源、文化传统、社会习
惯、发展程度等,都是影响政体的因素。
3.代议制
含义
代议制,就是由选举产生的、代表 的
机关来行使 的制度
必要性
一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上
的 ;另一方面,不可能全体公民都
经常性地 管理所有国家事务
重要性
代议制是公民和 之间的政治纽带,
这是现代民主政体的
国家的本质
西式民主的实质是“钱主”。号称民主典范
的美国,其总统和参众两院议员的选举沦为烧
钱的游戏,一人一票异化为“一元一票”。筹集
竞选经费的能力早已成为问鼎白宫的风向标,
金钱是“打开权力之门的金钥匙”。历史学家做
过统计,从1860年以来的历次美国总统大选
中,竞选经费占优的一方几乎都获得了胜利。
与资本主义不同,社会主义社会的产生,为
真正实现“人民当家作主”奠定了坚实的社会制
度基础,从而能够把民主政治推向一个新的历
史发展阶段。事实证明,社会主义制度的基本
性质决定了社会主义民主政治与资本主义民主
政治的本质区别,它不是仅仅在形式上宣称“人
民主权”,而是在实质上使人民真正成为主权
者。只有这样的民主才真正具有广泛性和人
民性。