四年级英语上学期Unit 8 Dolls (Period 4) 教案 译林版三起

课 题 Unit 8 Dolls 教学目标 知识目标 1. 能听懂、会说、会读、会拼写eye, small, his, short, ear, thin, tall, hair, nose, mouth, king, snowman. 2. 能听懂、会说、会读、会运用句型He’s /She’s… His /Her…is /are… 3. 能听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。 4. 能诵读歌谣Two fat boys. 能力目标 1. 能听懂、会说、会读、会拼写eye, small, his, short, ear, thin, tall, hair, nose, mouth, king, snowman. 2. 能听懂、会说、会读、会运用句型He’s /She’s… His /Her…is /are… 3. 能听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。 4. 能诵读歌谣Two fat boys. 5. 能用所学句型He’s /She’s… His /Her…is /are…描述人物的外貌。 情感目标 让学生知道如何描述人物的外貌。 教学重点 1. 能听懂、会说、会读、会拼写tall, short, eye, ear, small, thin, his. 2. 能听懂、会说、会读、会写句型He’s /She’s… His /Her…is /are… 3. 能听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。 教学难点 1. 能听懂、会说、会读、会写句型He’s /She’s… His /Her…is /are… 2. 能流利地朗读课文并且读准重音与升降调。 3. 能正确朗读tall, short, nose, mouth, hair. 教学准备 教学光盘，课件，单词卡片等。 教时安排 Period 1: Story time 新授课 Period 2: Fun time 新授课 Period 3: Cartoon time, Sound time 新授课 Period 4: Song time, Checkout time, Ticking time 巩固+练习 Period 5: 7-8单元测试 考查课 Period 6: 单元测试分析 教 时 第四教时 教学内容 Song time / Checkout time / Ticking time 教学目标 1、能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2、能够熟练准确运用句型He’s /She’s…His /Her…is /are… 3、能诵读歌谣Two fat boys. 4、能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。 教学重点 1、能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2、能诵读歌谣Two fat boys. 教学难点 1. 能够熟练准确运用句型He’s /She’s…His /Her…is /are… 2. 完成本单元内容的自我评价。 教学准备 教学光盘，课件，单词卡片等。 教学过程 Step 1 Warm up 1. Free talk 2. Brain storm 尽可能多地说出人体部分单词 尽可能多的说出形容词 3.Show some pictures and describe 老师出示一些有明显特征的人，ppt快闪让学生描述 e.g. He is fat. She is thin and tall. His eyes are big. His mouth is small. Her ears are big. … Step 2 Ticking time 1.Try to guess 学生描述班级中的一名同学，其他同学来猜测 He’s a boy. He’ s fat/thin. He’s tall/ short. His … is… His …are…. Who is he? 学生尝试描述一种动物 It is big/ small. It is tall/ short. Its … is … . Its … are…. What is it? 1. Check out time a. Show the picture and discuss the picture S1: Look. What’s this? S2: It’s a dog/cat. S1: Is he fat/ big? S2: Yes, he is. b. Try to say the descriptions c. Finish the sentences on the book d. Check out the answer Step 3 Rhyme time 1. 教师在两个拇指上画出两个胖男孩的头