内容正文:
萍乡市2022一2023学年度第二学期教学质量监测
七年级语文试卷
说明:1.本试卷共六大题,24小题,全卷满分100分,考试时间120分钟;
2,本试卷分为试题卷和答题卷,请将答案写在答题卷,不得在试题卷上作答。
一、(本大题共12小题,每小题2分,计24分)
阅读下面的文字,完成1一4小题。
打开语文书,我们穿越广阔沙漠,认识了(至死不懈)的“两弹元勋”邓稼先;我们奔赴朝
鲜战场,感了志愿军战士顽强坚韧的精神品质;我们①浩(hàn)的太空,见证了“时代
楷模”杨利伟(惊心动魄)的归途…中华儿女身上那对祖国(g如)古不变的热爱,让我们感
动。如果把世界看作一个舞台,能站在舞台中央、(妇糯皆知)的人毕竟不多,更多的是处在舞台
②而(鲜为人知)的小角色。只有我们在自己的位置发挥好自己的职责,就能够点亮整个舞台,
收获五彩斑焖的人生。
1.下列给文中加点字注音和根据拼音写汉字,全部正确的一项是
A.xrn瀚更
B.xong ren翰更
C.xinr加瀚一亘
D.xinrěn
翰
互
2文中画线①②处填人词语准确的一项是
A.①遨游②边缘
B.①漫游
②边界
C.①遨游②边界
D.①漫游
②边缘
3.文段括号中词语使用有误的一项是
A至死不懈B.胆战心惊C妇需皆知
D.鲜为人知
4.文中画波浪线句子有语病,下列修改正确的一项是
A只要我们在自己的位置发挥好自己的职责,就能够点亮整个舞台,收获五彩斑斓的人生。
B只有我们在自己的位置发挥好自己的职责,才能够点亮整个舞台,收获五彩斑斓的人生。
C如果我们在自己的位置发挥好自己的职贵,就能够点亮整个舞台,收获五彩斑斓的人生。
D如果我们在自己的位置发挥好自己的职责,才能够点亮整个舞台,收获五彩斑斓的人生。
5.下面将有关语句依次填人语段空缺处最恰当的一项是
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不幸惹诗情,引人退思。让我们学做荷花的
事业吧,
一;让我们学做莲叶的事业吧,
;让我们学做莲子的事业吧,
;让我们学做莲藕的事业,
①寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来
④以宽阔拥护生活
A.③②④①B.②①④③C.①④③②
D.②④3①
6.下列语句中语言表达得体的一项是
A,“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正”。
B中考百日冲刺仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大
捷!”
C.“广播里一再说要将包安检,你没长耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
D.同学提醒我:“记得坚持锻炼哦!”我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。”
七年级语文试叁第1页(共6页)
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7.下列短语类型不相同的一项是
A雄伟壮丽鼓励表扬良师益友
B热烈欢迎外国朋友仔细检查
C老师讲课安排任务有趣极了
D尊重劳动提高认识发现问题
8.下列有关课文解说有误的一项是
A《孙权劝学》选自北宋司马光主编的纪传体通史《资治通鉴》,文章写吕蒙在孙权劝说下“乃
始就学”其才略惊人长进而令鲁肃叹服并与之“结友”。
B.《爱莲说》的作者是北宋周敦颐,作者赋予莲花丰富的象征意味,歌颂了莲花坚贞高洁的品
格,从而表现了作者洁身自爱的高洁品格。
C.《老王》一文以沉静简洁的语言叙写普通人老王的几个生活片段,写出其苦与善,也表现作
者对穷苦人的关心、理解与尊重。
D.《带上她的眼睛》这篇科幻小说,通过设置悬念和伏笔讲述了一位地航船领航员在地航船失
事后永留地心的凄美故事。
阅读课文《紫藤萝瀑布》,完成9-10题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的谈紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其
发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。荣色的大条幅
上,泛着,点点银光,就像进溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在
和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的常藤
萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚎嚷。
⑥每一移花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上漫下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀
在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱
鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想柄
一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我跟
前,也在我心上缓缓流过。流者流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于
疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生
的喜悦。