21大自然的声音（第2课时）（课件）三年级上学期语文统编版

大自然的声音 第2课时 1 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 美妙 音乐家 演奏 感受 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答 所有 河流 轻快 告诉 3 有感情地朗读第3自然段，找一找这个自然段中，有哪些词句让你感受到水的声音和动物的声音的美妙。 合作探究 探究一 感受水声的美妙 4 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 声音美妙 除了“滴滴答答、叮叮咚咚”这样的声音，还会有什么声音加入这场“热闹的音乐会”？ 提示：联系生活想想，在不同的场景中，可以听到怎样不同的雨声。 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 声音美妙 边朗读边想象小雨滴汇聚成海洋的场景，朗读时表现出声音由小慢慢变大的变化。 你在哪里听到过“热闹的音乐会”或“轻快的山中小曲”或“波澜壮阔的海洋大合唱” 这些大自然的声音？ 水，也是（ ）。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴（ ），一场（ ）便开始了。（ ）……（ ）……所有的（ ），树林里的（ ）；所有的（ ），房子的（ ），都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起（ ）：小溪（ ），流向（ ）；河流（ ），流向（ ）；大海（ ），（ ）。从一首（ ），唱到（ ）。 填空背诵。 有感情地朗读第4自然段，这一自然段中提到了哪几种动物的声音？ 合作探究 探究二 感受动物声音的美妙 你还能想到大自然中哪些动物的叫声？ 9 合作探究 探究三 感受瀑布声音的美妙 想象一下：瀑布飞落下来时发出的声音是什么样的？ 美妙 10 画出描写瀑布样子的词语或句子，说说你的感受。 壮观、神奇 合作探究 探究四 仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话 切 菜 榨 汁 煎东西 杜鹃鸟 乌 鸦 麻 雀 回忆自己听到过的美妙的声音，确定要写的声音。 厨房 鸟儿 12 想想鸟儿在什么场景中会发出什么声音，怎样写出声音的美妙。 提示：可以仿照课文中的句式，用上描写声音的拟声词。 鸟儿是大自然的歌手。走在公园里，一群麻雀飞来，叽叽喳喳，好像在唱着：“今天天气真好，我好开心！”来到湖边，一只水鸟叽的一声横掠过水面，好像在唱着：“湖水好清凉，真舒服！”穿过小路来到房檐下，燕子妈妈嘴里衔着小虫正飞回来，几只小燕子啾啾地叫着，好像在说：“妈妈，我饿了，我要吃虫子！” 示 例 自主选择一种听到过的声音进行练笔。 1．从具体的语句中感受到水的声音和动物的声音的美妙，并通过有感情地朗读表现声音的不同。 2．学会了仿照课文，围绕一种听到过的声音和运用表现声音的不同词语写几句话。 16 1．收集本课描写声音的语句，认真抄写在积累本上。 2．背诵第3自然段。 17 Other 17423.604 check out www.acidplanet.com! Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2015 Õ¾³¤ËØ²Ä 13776.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) flash8 326 Blues 14288.916 zho - 40756 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com), disc Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2017 Õ¾³¤ËØ²Ä 8568.183 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2018 Blues 9888.0 $