6.2《为了忘却的记念》课件81张 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修中册

美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的侵蚀而黯淡。美丽、富有、地位、权势，最终都淹没在岁月的深处，唯有崇高的品格、精神，穿越苍茫的岁月而熠熠生辉。历史是一座灯塔矗立在人生的高处，指引方向，烛照千古。一切永恒传承的精神都是利他性的，能够跨越时空依然美丽的是脱尽名缰利锁的至真至纯。 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 你印象中的鲁迅？ 学习目标 理清文章思路，把握课文结构 分析人物形象 结合中心语境，领会含义深刻的语句 ； 把握文章主旨，领会作者的思想感情。 全称为“中国左翼作家联盟”。 于1930年3月2日在上海成立。 它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的文学组织。 组织反抗国民党政府文化围剿政策、建设马克思文艺理论、推动文艺大众化运动， 白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均为“左联”成员。 关于“左联” 左联”五位青年作家 白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频 白 莽 柔石 冯铿 李伟森 胡也频 文章的时代背景 第二次国内革命战争时期。 国民党反动派进行反革命的军事“围剿”，和反革命的文化围剿。 利用反动文人对抗革命文艺运动，同时采取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。 1931年1月17日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕， 2月7日夜或8日晨，被秘密枪杀于上海龙华。 大批“左联”作家被通缉，鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀，在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》、《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，强烈抗议和揭露国民党反动派的罪行。 在烈士遇难两周年的日子里。即1933年2月7-8日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念性文章。 快速阅读全文 多积累词语会笔下生辉 吮血： 惴惴 ： 戳穿： 缁衣： 挈妇： 将雏： 涅槃： 客栈 不屑 ： 偈子: 解往: 曲译: xiè zī Zhuì shŭn chuō qiè nièpán chú zhàn jì qū jiè 郑重其事: 刚健质朴: 急于事功： 人心惟危： 成语是中华文化的瑰宝 对事情的态度严肃认真 坚强有力，朴实而不矫饰。多用来形容人的性格或文艺作品的风格 做事急于求成。 《尚书·大禹谟》里的一句话，意思是人心险恶难测。这里指剥削阶级及其御用文人的骗人、卖友、逐利的卑劣品质。   一、点明题意。回忆与白莽的三次交往。 二、写与柔石的交往及柔石的为人（兼及冯铿）。 三、交代白莽与柔石同时被捕。 四、写柔石等“左联”五位青年作家被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情，对革命烈士的深切悼念和赞扬。 五、抒发悲愤心情，进一步揭露社会黑暗，表达对未来的坚定信念。 整体把握文章结构 解题、 研读第一部分 本文明明是一篇纪念性文章，可作者却在标题用上了“忘却”这个词，是否有些不妥？ 思考： 2如何理解“忘却”与“记念”的关系？ ①“忘却”即“摆脱”、“搁置”，“为了忘却”说明难以忘却，烈士的往事历历在目，烈士的鲜血如在眼前。 ②“记念”，记住愤怒，记住先烈，更好地去战斗。 ③要摆脱忘却悲哀，化悲痛为力量，以战斗来纪念五位青年作家。 1课文题目时应该怎样停顿？是“为了/忘却的纪念”还是“为了忘却的/纪念”？为什么？ 应是“为了忘却的/纪念”，因为这是一篇纪念烈士的文章，“纪念”是中心词。 忘却　 原因 内容 手段 目的 下一松轻己自给 哀悲 字文点一写 心的我击袭来时时总愤悲 为 了 忘 却 的 记 念 鲁 迅 纪 念 性 文 章 1 纪念什么人 2 为什么纪念 3 怎样纪念 一 与白莽的交往 二 与柔石的交往 三 柔石与白莽被捕 四 五人遇难 五 抒发悲愤 为了更好地战斗 1933.2.7-8 一、记人的基本方法 1、明确人物性格，形象特征 2、用故事，片断表现人物形象，性格。 3、通过人物描写展现人物形象。 外貌（肖像）描写 行动（动作）描写 语言描写