第七单元测试卷 -2022-2023学年语文五年级下册(统编版)

2023-07-02
| 9页
| 159人阅读
| 0人下载

内容正文:

五年级下语文第七单元测试卷 一、积累与运用。(共41分) 1.看拼音,写词语。(6分) 世界那么大,我想去看看,去看看牛犊 yí tài (  ) duān zhuāng (  )、 jùn mǎ (  )fēi chí (  )的牧场之国,去看看河道 zòng héng (  )交错的wēi ní sī (  )…… 2.选字填空。(3分) [码 蚂] (  )蚱 水陆(  )头 (  )蚁搬家 [绵 棉 锦] (  )羊 (  )花糖 繁花似(  ) 3.选择题。(10分) (1)下列各组词语中,加点字读音不同的一组是(  )。 A.停泊 泊车 B.笼罩 笼统 C.哗笑 哗啦 D.散场 散步 (2)下列词语可以用来替换画“___”的词语的是(  )。 政府出台多项政策,有效推动了经济的平稳健康发展。 A.平衡 B.平静 C.稳健 D.稳定 (3)下面的情景表现的是哪个词语的意思?(  ) 夏天的夜晚,爷爷躺在葡萄架下的躺椅上,一边听戏,一边摇着蒲扇,喝着热茶,真是快乐无比! A.情不自禁 B.不由自主 C.悠然自得 D.手忙脚乱 (4)“这里有壮丽的异国风光,这里有迷人的异域风情,________。”填在横线上最恰当的是(  )。 A.这里的异地风俗很奇特 B.这里还有奇特的风俗 C.这里还有奇特的异地风俗 D.这里还有异地的奇特风俗 (5)下列句子中,不属于动态描写的一项是(  )。 A.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。 B.在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 C.轻舟迅飞,阳光流泻,湖面溅起粼粼雪浪和碧玉。 D.浪花不停地跳跃着,奔跑着,唱着歌向大大小小的礁石冲击。 二、查字典填空。(4分) “簇”用音序查字法,应先查大写字母(  ),再查音节(  );用部首查字法,应先查部首(  ),再查(  )画。“簇”的解释有:① 丛聚,聚成一团;② 量词,用于聚成团的东西。给下列词语中的“簇”选择正确的字义,将序号填在括号里。 簇拥(  ) 一簇鲜花(  ) 花团锦簇(  ) 簇生(  ) 三、选词填空。(4分) 庄严 庄重 1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛(  )肃穆。 2.老教授(  )的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。 辽阔 宽阔 3.一条条(  )平整的公路构成了城市的交通命脉。 4.汽车刚停稳,我们就飞奔向(  )的草原。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。(仿照句中所用的说明方法写句子) ______________________________________________________________________________________________________ 2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句)  ______________________________________________________________________________________________________ 3.古埃及人掌握了精练的造船技术。(用修改符号修改病句) 4.下面是对太阳花的静态描写,请接着对其进行动态描写。 太阳花是红色的,它的花瓣是单层的,形状像梅花,朵朵芬芳。忽然,一阵风吹过,___________________________ _____________________________。 5.读句子,体会集中强调一种颜色的表达方法,再选择一个情景,照样子写一写。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 蓝色的湖水 白色的雪地 绿色的草原 ______________________________________________________________________________________________________ 五、阅读芳草地(24分) (一)非连续性文本阅读(8分) 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江海宁出发,以30多年时间,东渡普陀,北历燕冀,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵,足迹遍及当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通

资源预览图

第七单元测试卷 -2022-2023学年语文五年级下册(统编版)
1
第七单元测试卷 -2022-2023学年语文五年级下册(统编版)
2
第七单元测试卷 -2022-2023学年语文五年级下册(统编版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。