河北省邯郸市大名县2022-2023学年统编版七年级下学期6月期末历史试题

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2023-06-29
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2022一2023学年度第二学期期末试卷 七年级历史(B) 题号 总分 21 22 23 24 得分 都 得分 评卷人 一、选择题(本部分共20个小题,每小题2分,共40分。在每小 题列出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.有学者认为:“一项工程”在历史上发挥了重要作用,它的功用不仅是南粮北调,更 是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是( ) A.都江堰 B.北京城 C.大运河 D.万里长城 2.唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄 也?言念于此,不觉惕焉震惧。”材料体现出唐太宗( ) A.积极吸取前朝速亡的教训 B.认识到隋朝灭亡的根本原因 名 C.发现人才,重用人才 D.善于谋略,敢于决断 3.“贞观十五年,…公主嫁到吐蕃,加强了中原与吐蕃的经济文化联系”,评述的是 ( ) A.唐蕃和亲的意义 B.宋夏议和的影响 C.昭君出塞的意义 D.鉴真东渡的影响 ! 4.中国古代统治阶级为宣扬某种宗教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著 名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。这些石窟全都 深受哪一宗教艺术风格的影响( ) A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 5.唐朝的国势由盛而衰的转折点是( ) A.安史之乱 B.宦官专权 C.藩镇割据 D.黄巢起义 6.宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究,北宋武举共开科取士28榜,取士868 人,还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是( ) A.重文轻武的治国政策 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 七年级历史第1页(共8页) 扫描全能王创建 7.“澶渊之盟以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了四处榷场,双方交换的 主要商品:宋方有香药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有 牛、马、骆驼、银子等。”材料反映了( ) A.宋朝军事实力薄弱 B.澶渊之盟有利有弊 C.宋辽经济文化往来 D.宋辽之间战争不断 8.著名抗金将领岳飞的《满江红》“怒发冲冠,凭栏处…靖康耻,犹未雪。臣子恨, 何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧 山河,朝天阙!”说明岳飞具有( ) A.廉洁奉公的高洁品质 B.忧国忧民的家国情怀 C.治军严明的统帅风范 D.不畏艰险的探索精神 9.从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币出现了由笨重到 轻便的变化。这一变化的主要原因是( A.印刷技术的改进 B.造纸技术的成熟 C.商业贸易的发展 D.治铸工艺的进步 10.下图为位于泉州市跨越千年,续存385年的古海关遗址,在宋代, 市舶司的主要职能是( A.管理土地人口 B.管理律法 C.管理海外贸易 D.监管百官 11.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”。下列属于他的历史功绩的是( A.建立元朝 B.统一蒙古各部 C.灭南宋,统一中国 D.开发江南 12.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时 期最显著的阶段特征是( A.中央集权的统一国家 B.各民族间交融进一步发展 C.诸侯争霸与战乱不休 D.多民族政权和和平共处 13.有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站 的“站”就是蒙古语jm(驿传)的译音,“站”字汉语本义是“立着”“停下”,而元代 汉蒙语并用合成“驿站”一词,遂发展为如今车站的“站”义。这说明( 七年级历史第2页(共8页) 扫描全能王创建 A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 14.《水浒传》中描写:梁山好汉鲁智深与兄弟逛街,这条街上不仅有人说书唱曲、杂 耍表演,还有人卖饮食药材、相面算卦。请问他们到的地方,当时被称为( A.瓦子 B.勾栏 C.邸店 D.坊市 15.《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象,是我国美术史上不朽的 作品,其作者是( A.苏轼 B.郭守敬 C.赵孟頫 D.张择端 16.“据人统计,朱元璋平均每日要亲自批阅150件奏章,裁决400种案件。”他如此日 理万机是因为( A.设立特务机构 B.推行八股取士 C.废除了丞相制度 D.大兴文字冤狱 17.明代的小说创作语言更加通俗易懂,朝着俚语通俗化方向发展,有很强的表现力, 使用白话口语、谚语、歇后语随处可见。这一现象反映出( A.古典小说出现黄金时期 B.市民阶层的文化取向 C.中央对地方控制力下降 D.文言文被白话文取代 18.李自成领导的农民起义军提出“均田免赋”口号,受到广大群众的热烈欢迎。其根 本原因是( A.均田免赋是农民起义的目的 B.广大农民觉悟高,拥护起义军 C,均田免赋促使农民加入

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