24《促织》课件33张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

写鬼写妖，高人一等 刺贪刺虐，入骨三分 —— 郭沫若题联（话聊斋） 促 织 蒲 松 龄 蒲松龄（1640～1715），清初文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。山东淄川（今淄博市）人。出身于没落地主兼商人家庭。早岁即有文名，羡慕功名，醉心科举。19岁时，初应童子试，即在县、府、道的考试中连得第一，补博士弟子员。此后屡应省试却皆落第，到处奔走，过着“烟波万里一身遥”的流落生活。直到71岁，始援例成贡生。他除31岁时在江苏宝应县做了一年幕客之外，毕生都在家设馆教书。家境贫困，对人民生活有一定的接触。能诗文，善俚曲，著有《聊斋志异》《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》和关于农业、医学等通俗读物多种。 作者介绍 以志怪传奇为特征的文言小说中，最富有创造性，文学成就最高的是蒲松龄的《聊斋志异》 小说《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集。 全书收集了大量的民间神话传说，多以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，寄托孤愤。　　 因借叙说奇闻异事，赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶，故称作“志异”。它代表了我国文言短篇小说的最高成就。 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，是蒲松龄萃一生心血而成的短篇小说集，是他的代表作，共十六卷，四百三十一篇。“聊斋”是作者的书房名，“志异”，就是专记奇闻怪事之意。本书主要运用唐传奇小说的文言体，通过谈狐说鬼的表现方式，托笔幻想，寄意现实，批评当时的社会政治。作品的艺术成就很高。成功地塑造了众多的艺术典型，故事情节委婉曲折，布局巧妙，结构严谨，语言精练，善于叙事。 作品介绍 科场的失败使他悲愤万分： “天孙老矣，颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放，直教那抱玉卞和哭死！……每每顾影自悲，可怜肮脏骨销磨如此！……数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。”（〔大江东去〕《寄王如水》）蒲松龄未能攀缘科举出仕，一生都在农村过着清寒的生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面，但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明”（《与韩刺史樾依书》）。他把满腔愤气寄托在《聊斋志异》的创作中。 题材可分为：①婚姻爱情类，如《婴宁》《连城》《小翠》     连城，大户之女。有才名，工刺绣。以诗择婿。应者颇众，有乔生献诗，甚可，父贫之，连城病，几死，生割肤肉活之，父又悔婚。后又死，生悲绝，会于冥府，得友人助而双双复生和好 。                                故事生动地塑了一个活泼可爱的少女形象——婴宁，并着意刻划了她与王子服相爱过程中天真而近乎狡黠的内心世界。 《婴宁》 《连城》 ②批判科举制度类。如《叶生》《司文郎》《颜氏》等     故事描绘了一个聪明美丽而又善良的女子颜氏，见丈夫屡考不中，便女扮男妆替夫考取功名，官御史达十年之久，后退而待奉夫君，空使须眉汗颜。                     一瞎和尚用鼻子嗅试卷，以定文章的好坏，让官吏把文章烧了给他闻，竟至：“向壁大呕，下气如雷。” 《司文郎》 《颜氏》     席父被冤至死，方平赴泉下为父伸冤。然泉下官吏也徇私枉法，乌烟瘴气，方平不畏权势酷刑，不睬金诺寿，终于战胜邪恶，伸张正义。                   牛医爱女胭脂，聪明美貌，爱慕秀才鄂秋隼。岂料竟 引出一桩人命案来，几经反复，累及多人。山东学使施愚山，力翻冤狱，严惩凶手毛大，使胭脂与鄂秀才结成伉俪。 ③揭露黑暗现实的。如：《席方平》《胭脂》《促织》 《席方平》 《胭脂》 其他名篇 《崂山道士》 《画皮》 《聂小倩》 第一段 第一段（序幕）：交代故事的社会背景，点出百姓倾家荡产的根源：皇帝嗜好斗促织，县令谗媚上司，里胥乘机敲诈搜刮百姓。 文言语法现象 岁征民间 此物故非西产 市中游侠儿得佳者笼养之 昂其直 辄倾数家之产 岁：每年地，名作状 非：不是，否定判断句 笼：用笼，名作状 昂：抬高，形作动；直，同“值” 倾：使---倾破，使动用法。 征促织 第二段（开端）：介绍主人公成名，官府的催逼使成名“薄产累尽”并遭到杖责，忧闷欲死。 文言语法现象 遂为猾胥报充里正役 薄产累尽 成然之 又劣弱不中于款 杖至百 为：被动标志，被动句 累尽：受累而赔尽，尽：形作动 然：以---为对，意动用法。 中：合乎。介词结构后置句。 仗：打板子，名作动。 第二段 捕促织 第三段（发展）：写成名妻为捉蟋蟀求神问卜。画上促织给了成名夫妻一线希望。 问者爇香于鼎 焚拜如