4.2 依法履行义务 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 自学思考 ※ 公民的权利和义务有什么关系？ ※ 如何正确对待权利和义务？ ※ 什么是法定义务？其特点？ ※ 怎样履行法定义务？ ※ 违反法定义务要承担什么法律责任？ 基本要求：快速阅读教材，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。 情景导学及自主学习 思考 列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出乍样的努力。列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 ✧实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 ✧我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ✧..... 事 件 01权利义务相统一 课堂笔记：1.公民权利和义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 权利的实现 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 义务的履行 相互依存 相互促进 需要 促进 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 权利义务相统一 探究 分享 观点1正确：因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 观点2错误：因为“权利与义务是完全对等的，享受了多少权利，就应履行多少义务”的说法割裂了权利与义务的关系，二者是相对应而存在，不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 你能列举出哪些既是权利也是义务的吗？ 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 宪法第三十三条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 10 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 ①权利与义务相互依存、相互促进。 （一）权利义务相统一 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。 笔记1.权利与义务的关系： 探究与分享 2.如何正确对待权利与义务？ 坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 大步向前 举步维艰 12 02 法定义务须履行 过渡：我们首先来看一个案例。 13 视频：《女子取款 机器多出钞》 福建一女子取款一万，ATM机吐钞两万，该女子和银行工作人员展开对话。 如果你遇到这种情况，你会怎么办？ 过渡：福建一女子取款一万，ATM机吐钞两万，该女子和银行工作人员展开对话。（这是一个摆拍的视频，是虚拟的场景）但是现实生活中，如果你遇到这种情况，你会怎么办？ 我们来看看把多出来的钱据为己有的后果。 14 探究与分享：ATM取钱多出钞 据为己有 2006年，许霆在某银行ATM取钱时发现系统漏洞，取1块钱，机器出1000块。许霆总共取了17.5万元，然后远走高飞，一年后在陕西宝鸡被警方抓获。一审法院以盗窃罪判处许霆无期徒刑，经过上诉再申诉，最后经最高院核准，在法定刑以下判处有期徒刑5年。 过渡：ATM取钱多出钞，据为己有会有什么后果呢，我们来看一个真实的案例 15 探究与分享：ATM取钱多出钞 据为己有 2013年，于德水在ATM存款时，利用电脑故障，恶意虚假存款17次，通过跨行转账和取款，非法获利9.4万元。与许霆不同，于德水盗取金额较少，主动归还了款项，情节比较