18 刘胡兰 第二课时（课件）统编版语文二年级上册

刘胡兰 第2课时 1 复习本课生字。 反动派 被捕 拉到 民兵 挺起 杀死 烈士 鲜血 血淋淋 本文主要讲了一个什么故事？ 合作探究 图示示例 探究一 学习第2、3自然段，感受刘胡兰的精神品质 敌人是怎样一步步逼问刘胡兰的？边读第2、3自然段，边标出敌人说的话。 3 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。” 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” 敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！” 4 面对敌人的威逼利诱，刘胡兰的态度是怎样的？ 刘胡兰大声回答：“我不知道！” 刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！” 刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！” 5 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。” 联系上下文，想一想“收买”是什么意思。 用钱财诱惑刘胡兰，想让她说出共产党的名单来。 6 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” 联系课文内容，说一说“威胁”是什么意思。 敌人想用武力胁迫刘胡兰，想让她屈从，说出共产党的名单来。 7 敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！” 面对敌人的威逼利诱，刘胡兰的态度是怎样的？ 无所畏惧、坚毅、宁死不屈。 8 分角色朗读敌人和刘胡兰的对话。 9 合作探究 图示示例 探究二 感受刘胡兰的精神品质 敌人除了在语言上威胁刘胡兰，还对刘胡兰做了什么？ 恼羞成怒，把她打得鲜血直流。 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。 10 面对敌人的这些举动，刘胡兰又是怎么做的？ 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。 忠于党 忠于人民 11 回顾课文，想想敌人对刘胡兰分别采用了哪些手段，她又是怎么应对的。 为了获取共产党员的消息，敌人先是试图__________，刘胡兰以“_________”作答；敌人用________她，刘胡兰还是坚持“_______”，敌人接着开始______她，刘胡兰“______________”；敌人___________来恐吓她，刘胡兰表示_______；最后刘胡兰毅然走向铡刀，英勇就义。 收买刘胡兰 不知道 枪毙威胁 不知道 毒打 一点儿也不动摇 铡死民兵 不怕死 12 最后“刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁”。联系课文，说一说“牺牲”是什么意思？ “牺牲”就是去世的意思，也就是英勇就义的意思。 13 合作探究 图示示例 探究三 说说你对毛泽东题词的理解 读第4自然段，说说你对毛主席题词“生的伟大，死的光荣”的理解。 毛泽东是在说，刘胡兰活着的时候，为党和人民做出贡献，是伟大的；面临死亡时，又能不计个人安危，把党和人民的利益放在首位，是光荣的。表现了毛主席对刘胡兰的赞赏之情。 14 合作探究 探究四 规范书写生字 刘 民 反 村 被 关 道 兵 左右结构 上下结构 独体字 半包围结构 刘 村 被 关 兵 民 反 15 16 17 18 19 年轻 村子 知道 广场 民兵 20 　　1．联系上下文理解了“收买”“威胁”“牺牲”等词语的意思。 　　2．通过描写敌人的手段以及刘胡兰的反应的句子，感受到了敌人的残暴，以及刘胡兰忠于党、忠于人民的精神品质。 　　3．学会了写“民、反”等8个生字和“年轻、村子”等词语。 21 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $