河南省南阳市新野县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

新野县2023年春期期终质量评估七年级试卷 语 文 注意事项: 1.本试卷8页,六个大题,满分150分,考试时间140分钟。 N 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、 密 积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是( )(2分) A.震悚(sǒng) 挑逗(tiǎo) 浊流(zhú) 气冲斗牛(dǒu) B.悲怆(chuang) 窠巢(kē) 剽悍(biào) 铤而走险(ting) C.鸣咽(yè) 抹杀(mǒ) 拘泥(ni) 锋芒毕露(ù) D.憎恶(zng) 沮丧(ǔ) 脑髓(sui) 鲜(xin)为人知 2.下列各组词语中书写有误的一项是( )(2分) A.杆悔 修茸 驿路 忍俊不禁 封 B.商酌 竹篾 譬如 以身作贵 C.累赘 拖沓 瞬息 颠沛流离 D.朦胧 笼罩 矜持 海人不倦 3.根据提示填空。(8分) (1) 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (2)浩荡离愁白日斜 (龚自珍《己亥杂诗》) (3) 《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是 (4)周敦颐《爱莲说》中表现出不与世俗同流合污的句子是 线 (5)王安石《登飞来峰》中正面与侧面相结合突出飞来峰之高的句子是 4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。(3分) 塔 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人退思。让我们学做莲叶的 事业吧, 让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业 吧, ;让我们学做藕的事业吧 A.把芬芳献给他人把寂寞留给自己以宽阔拥抱生活 以苦心孕育未来 B.以苦心孕育未来把芬芳献给他人以宽阔拥抱生活把寂寞留给自己 C.以宽阔拥抱生活把芬芳献给他人以苦心孕育未来把寂寞留给自己 D.把寂寞留给自己以宽阔拥抱生活以苦心孕育未来把芬芳献给他人 七年级语文第1页(共8页) 5.文学作品中入物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命 运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请选 择其中一个,结合相关内容写出你的理解。(4分) A.祥子 《骆驼祥子》 B.尼摩 新野县2023年春期期终质量评估七年级语文 一、积累与运用（共27分） 1.C （2分） 2.B （2分） 3.（1）箫鼓追随春社近（2）吟鞭东指即天涯（3）将军百战死 壮士十年归（4）（莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（5）飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升（每空1分，有错该空不得分。共8分） 4.C （3分） 5. 示例一：A.祥子   吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。示例二：B.尼摩   在拉丁语中是子虚乌有的意思，从名字就透露出这个人的神秘莫测、虚构。在文章里他自称和“整个人类断绝了关系”，但是他会把上百万黄金送给贫穷的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，让人感受到他对苦难人们深深的爱；没有人知道他的来历，仿佛天外来客一般带着鹦鹉螺号进入这个世界，即使在最后作者依然没有介绍尼莫船长的来历，更增加了一种神秘感。只能透过字里行间体会到他有着不同寻常的经历，他的家人、祖国都被某个国家毁灭了，为了自由，他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”，他搜集海底金银财宝，用反抗的行动和言论支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治。（任选其中一个结合情节内容，语句通顺，4分）6.（1）示例：孝心是一句诚挚的问候    温暖父母的心怀 （句式一致，语句通顺，2分）（2）①通过学习，我明白了孝亲敬老的道理。（2分）  ②关怀    关心（1分）（3）示例一：图一。一位小女孩给自己的长辈捶背，体现“孝”应当“从我做起”，应将“孝”付诸行动，而非口头上。图片生动形象，简单易懂，具有号召力。示例二：图二。图片左边是一个小孩扶着老人，右边是古文中的“孝”字，两者形似，更容易使我们理解“孝”的含义，易激发我们的想象能力。（任选其中一幅，体现画面内容及创意，语句通顺，3分） 二、现代文阅读。（28分） （一）（共16分）7.①自然界的梨花（1分）②哈尼姑娘梨花（1分）③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。（2分）（共4分）8.（1）动作描写，生动形象地写出了因梨树林挡住而突然发现小姑娘的感觉，又写出了小姑娘动作轻快、天真活泼的神态。（意思对即可，2分）（2）景物描写；虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境，也表达了作者对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情。（分