2.3 声的利用 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 第3节 声的利用 人教版 物理 八年级 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 了解声的有关知识和应用，知道声音可以传递信息和能量。 2. 通过学习声在现代技术中的应用，体会科学技术与社会的联系。 PART 01 （二）自学检测 1.长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递______，为此需要减小声音的__________。 2. 学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_________（选填“信息”或“能量”），声波通过________传到同学们的耳朵中。 3.大象用人类听不到的 “声音”进行交流，这种声是＿＿声波。 PART 02全程探究 探究一：声与信息 火山喷发 台风 次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。科学家们利用它来预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。 次声波： 超声波： 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。 回声定位 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪 超声波在生活中的应用 PART 02全程探究 探究二：声与能量 水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么声波能传 递能量吗？ 现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动。 结论：声波具有能量，能通过介质传递能量。 探究实验： 超声波碎石 超声波的应用 超声波牙刷 超声波洗牙 超声波加湿 1. 声与信息——声能够传递信息。 2. 声与能量——声波能传递能量。 声在医疗上的应用：（B超、彩超、雾化） 声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗） 声在军事上的应用：（声呐、次声波武器） 声在生活上的应用：（超声波加湿器） 声的利用 3. PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1. 关于超声波的应用，下列说法中不正确的是 （　　） A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪 B．利用超声波的直线传播和反射，可以测量月球上两座山的距离 C．利用超声波给孕妇做常规检查，确定胎儿的发育状况 D．蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统，它们能在空气和水 中确定物体的位置 PART 03全员提高 （二）课堂检测 2. 声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是（　　） A．利用超声波清洗机清洗眼镜 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波检测锅炉有无裂纹 D．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3.超声导盲手杖可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是 （ ） A. 超声波的频率低于20 Hz B. 超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害 C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 PART 03全员提高 （二）课堂检测 4.把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波。那么，声波能传递能量吗？请你设计实验并进行判断。 （1）写出你选用的实验器材：_____________________。 （2）简述操作方法、实验现象和结论：________________________________________________________________________________________________________________。 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ $