5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 1、青少年怎样探索并走向多彩的世界？ 2、青少年走向多彩世界的意义？ 学习目标 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 2 多彩世界中的我 第一目 3 P54运用你的经验 1. 青少年怎样探索并走向多彩的世界？P54-P55 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 5.1-探究1多彩世界中的我 4 联合国上的——中国青年代表 思考：P54-P5 作为青少年，我们我们走向世界的形式有哪些？ 联合国儿童基金会大使 王源 联合国经社理事会青年论坛大使 易烊千玺 联合国环境署亲善大使 王俊凯 5.1-1多彩世界中的我 探索：走向世界的形式 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 6 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 阅读外国书籍（或观看外国电影） 与外国友人交流 出国留学 参加国际夏（冬）令营 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1. 青少年怎样探索并走向多彩的世界？P54-P56 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式中） （3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。（交往中） 9 10 胡启元 苏翊鸣 2019年12月，受国家留学基金委资助、来自华东师范大学新闻传播专业的胡启元进入纽约联合国总部副秘书长办公室实习。 徐博闻：将声音留在联合国，呼吁世界借鉴中国抗疫经验。 中国“00后”选手杨倩扛住了压力，以决赛251.8环的成绩夺得冠军，拼下了东京奥运会首枚金牌。 徐博闻 杨倩 少年强，则中国强！那些在世界舞台上的中国青年们 2月18日才年满18岁的苏翊鸣，用年轻人最绚烂的方式在冬奥会单板滑雪赛场摘下一金一银，用两枚奖牌作为自己最好的成人礼。冬奥会上，运动健儿们让全世界观众一同见证了中国的青春风采。 10 探究与分享P56 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 答题格式：判断观点+理由+正确做法 （2）通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 2、青少年走向多彩世界的意义？P56 11 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④ 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.青少年走向多彩世界的意义？P56 12 二、我为世界添光彩 为什么要为世界添光彩 我们与丰富的世界 紧密相连， 彼此互动， 同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员， 所做的事都有可能 对世界发展产生影响。 关注社区治理， 并积极献计献策。 看了上述材料，你的感悟是什么？ 范仲淹 周恩来 王二小 范仲淹勤奋学习，领会并精通了六部经典著作（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的要意， 校长问学生： “为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。 周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” 成为新中国的第一任总理。 新中国成立后，王二小的故事被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 与他们的行为相比，我们还有哪些不足的地方？请举例说明。 ①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 怎样为世界添光彩？ 拓展提升： 在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，他们正在潜移默化地推动中国的创新。期中，来自校园的青年创客最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界