古诗词诵读《静女》课件24张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

静女 《诗经》 导入： 有人说，爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。饮食男女每天都在上演着悲欢离合，有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。比如大家所熟知的一些经典的爱情故事有…… （学生列举）这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。无独有偶，《邶风·静女》，也沿袭了这种精神，为我们谱写了一首清新纯朴的恋歌。今天，让我们也玩一次穿越，一起来聆听三千年前华夏先民的吟唱，感受那诗意的约会吧！ 学习目标 1、掌握关于《诗经》的文学常识。 2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调，体会男女主人公纯真、热烈的爱情。 3、认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，建立健康的爱情观；激发学生对传统文化的热爱之情，从而传承。 《诗经》简介 《诗经》是我国第一部（最早）诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶，大约五百多年的诗歌305篇。在先秦古籍中，被称 为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，故称为《诗经》。后来被尊为儒家的“五经”之一。 《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。 《诗经》体例 据说《诗经》中的诗，都是当时能演唱的歌词。也就是说这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质，分成“风”、“雅”、“颂”三大部分。 “风”又称“国风，包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹、等15国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族加工的作品，共160篇。 “雅”包括《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌，基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分来自民间。 “颂”包括《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词，内容多是歌颂祖先的功业的。 添加您的标题 添加文本 添加文本 《诗经》按其表现手法分为：赋、比、兴 手法 定义 具体阐释 举例 赋 赋者，敷陈其事而直言之也。 铺陈直叙 静女其姝，俟我于城隅，爱而不见，搔首踟蹰。 比 比者，以彼物比此物也。 比喻，象征，通感，大多数是指比喻 手如柔荑，肤如凝脂。 （十指尖尖像白嫩的茅草芽，皮肤白润像脂膏） 兴 兴者，先言他物以引起所咏之词也。 借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》的思想内容 1、反映婚姻、爱情生活的诗歌 2、反映农民劳动的诗歌 3、反映阶级对立、剥削的诗歌 4、反映战争徭役的诗歌 5、贵族宴飨诗歌和古老的祭祀诗歌 6、歌颂祖先创业的周民族史诗 静女其姝(shū) ，俟（sì ）我于城隅(yú )。 爱而不见，搔首踟躇(chí chú )。 静女其娈（luán ），贻（ｙí）我彤管。 彤管有炜（ｗěｉ），说（yùe）怿（ yì ）女（ rǔ）美。 自牧归荑（ｋｕì tí  ），洵（xún ）美且异。 匪（fēi）女（rú）之为美，美人之贻。 1.爱而不见： “爱”通“薆” （ài），隐藏，遮掩。 本课的通假字 “见”通“现”， 出现、看见。 2.说怿女美： “说”通“悦”， 喜欢。 “女”通“汝”， 你，代彤管。 3.自牧归荑： 4.匪女之为美： “归”通“馈”， 赠送。 “匪”通“非”， 不是。 “女”通“汝”， 你，代荑草。 2.解释下列加点字： 姝： 娈： 贻： 怿： 洵： 美丽 美好 赠送 喜爱 诚然 俟： 隅： 踟 蹰： 炜： 自： 等待 角落 心里迟疑 要走不走的样子 鲜明有光的样子 从 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 娴静姑娘真可爱， 约我城角楼上来。 故意躲藏让我找， 急得抓耳又挠腮。 翻译 第一章主要描写什么内容？ 第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。 分析精彩画面 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 娴静姑娘好容颜， 送我一枝红彤管。 鲜红彤管有光彩， 爱它颜色真鲜艳。 翻译 第二章主要描写什么内容？ 第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，小伙子表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。这里用了双关的手法。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 郊野采荑送给我， 荑草美好又珍异。