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( 七年级 语文 学校 班级 姓名 学号 …………………………………… 装 …………………………………… 订 …………………………………… 线 …………………………………… )2022-2023学年度第二学期期末教学质量测评 七年级语文试卷 (时间:120分钟 满分:100分) 一、语文积累与综合运用 (28分) 1. 根据提示,完成下列古诗词整理表格。(8分) “古诗文中的意象”整理单 意象及特点 诗句 出处 情感 笛声:① ② ,何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》 思念家乡 竹林:清幽宁静 ③ ,弹琴复长啸。 王维《竹里馆》 淡泊宁静 黄河:奔涌向前 君不见黄河之水天上来,④ 。 李白《将进酒》 豪纵狂放 “古诗词中的手法”整理单 手法 诗句 出处 手法阐释 互文 ⑤ ,对镜帖花黄。 《木兰诗》 参互成文,含而见义 对偶 ⑥ ,衣冠简朴古风存。 《游山西村》 结构一致,词性相同等 ⑦_ ⑧ ,自缘身在最高层。 《登飞来峰》 引用古籍中的故事或诗句 2. 阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。(7分) 家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污(huì)和耻辱而愿付出一切,闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心血,邓稼先为中华民族核武器事业而鞠躬尽瘁,这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血。作为新时代的中学生,我们要拼搏创新,立志读书,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2
2022-2023学年度第二学期期末教学质量测评
七年级语文试题参考答案
(时间:120分钟 满分:100分)
一、语文积累与综合运用 (28分)
1.(8分)
① 宛转悠扬 ② 此夜曲中闻折柳 ③ 独坐幽篁里 ④ 奔流到海不复回
⑤ 当窗理云鬓 ⑥箫鼓追随春社近 ⑦用典 ⑧不畏浮云遮望眼
2.(7分)第(2)题1分,其他小题每题2分。
(1) 秽、 yān (2)A
(3) 闻一多殚精竭虑用心寻良药或花木兰替父从军战场建奇功 (有家国情怀且符合对联特点即可)
(4) 我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
3.(5分)①与鲨鱼搏斗 ②送他一袋珍珠 ③反对殖民压迫 (每空1分)
④在小说中,祥子其实本来就叫祥子,后来军阀混战,祥子被抓壮丁。他瞅准机会逃了出来,顺手牵了三匹骆驼,卖掉后病倒在一家小店里,昏迷期间仍然念叨着骆驼。于是人们送他个外号叫“骆驼祥子”(意对即可,2分)
4.(3分)
(1)将“下降”后面的“分号”应改为“逗号”。(1分)
(2)保持乐观的心态很重要。(2分)
5.(5分)
(1)影响中学生心理健康因素主要有抑郁、焦躁、敌意、疑病、强迫。受到抑郁情绪影响的中学生占比最大,其次是焦躁,受到强迫情绪影响的学生占比最小。(2分)
(2)示例:我认同“需要通过心理辅导等方式获得帮助”这个观点。人有心结时,应该倾诉出来,如果长时间地强行压抑不良情绪,就会给人的身心健康带来伤害。特别是性格内向的人,光靠自我控制、自我调节还远远不够。可以向身边人倾诉,或者进行心理咨询。(言之有理即可)(3分)
二、阅读(42分)
[一](14分)
6.(3分)①母亲雪后从姥爷家回来;②我随父亲迎着雪赶集回家;③造雪机造雪装扮江北大地;
7. (4分)运用比喻、排比的修辞,生动形象地写出了雪花漫天飞舞的特点,表达孩子对雪的热爱和向往。
8. (3分)①雪后的江北“朴实而热情”,承载作者对家乡的热爱和眷恋;②江北的雪,寄寓作者对亲情的赞美和向往;③江北已变成国家新区,焕发新的活力,充满作者对美好未来的憧憬之情。
9. (4分)【甲】间接抒情,运用景物描写(或以景结情、以景衬情等)以及比喻、拟人等手法,生动描写了湛蓝天空下银色雪花片片飞舞的动人姿态,抒发了作者对故乡、故乡雪的喜爱,对故乡日新月异美好未来的憧憬,对美好新生活的赞美与向往;情感的抒发含蓄隽永、耐人寻味。
【乙】直接抒情,运用呼告的修辞手法,将倾诉对象拟人化,表达了作者解放故乡、回归故乡的坚定信念和决心;为了故乡的解放,作者甘愿奉献自己的一切,甚至不惜牺牲自己的生命;情感的表达鲜明而强烈。
[二](13分)
10. (4分)由材料图文可知,人工智能缺乏自己的情感和思想,会出现低级错误,只能起到辅助人类的作用。这句话采用类比的手法,将人类、人工智能分别类比梅西和普通球员,生动形象地说明了人工智能虽与人类十分接近,但无法轻易超越、取代人类,语言幽默。
(3分)示例:人工智能的短板/缺点/局限 人工智能的弊端/危害 人工智能的未来/发展/使用/运用