世界古代史复习 学案--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

世界古代史 知识回扣 一、忆：根据表格回忆本单元重点知识 第一单元 1、文明的产生与早期发展 1、人类文明的产生（前提：农业畜、牧业的发展，标志：国家产生） 2、古代文明的多元特点（熟练背诵四大文明的主要特征） 2、古代世界的帝国与文明的交流 1、古代文明的扩展（农耕文明-武力扩张、海洋文明-移民） 2、古代世界的帝国（熟练背诵三大帝国的时间、统治概况） 3、文明的交流（西亚、冶铁、神话、文字、丝绸之路） 第二单元 3. 中古时期的欧洲 1. 西欧封建社会。西欧封建社会的基本特征；何为封君封臣制度；何为庄园制度； 2. 中古西欧的王权、城市、教会：城市自治的表现；基督教会为何占有举足轻重的地位 3. 拜占庭和俄罗斯：兴起、政治、经济、文化 4. 中古时期的亚洲 1. 阿拉伯帝国：伊斯兰教概述、阿拉伯帝国的政治、经济、文化； 2. 奥斯曼帝国的兴起：奥斯曼帝国的政治经济文化； 3. 南亚与东亚的国家：日本幕府统治 5. 古代的非洲与美洲 1. 古代非洲文明：北非、东非、西非、南非； 2、古代美洲文明：有哪些文明、由谁创造； 二、知识梳理：结合重点知识画世界古代史思维导图，形成世界古代史知识网络 典型例题 典例一：古代文明的文明特征 1．在原始农牧业发展的基础上，私有制、阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初 （   ） A．同一地点扩散，多元一体 B．基本独立发展，明显多元 C．都是大河文明，中央集权 D．都是城市国家，商业发达 2．下表为部分早期人类文明及其主要政治制度。这反映了早期人类文明的（   ） 古巴比伦 古埃及 古希腊 古印度 君主专制制度 法老制度 城邦制度 种姓制度 A．同源性 B．阶段性 C．规律性 D．多元性 3．据考古发现，原始社会后期，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞，穷人的房屋狭小。这一现象出现的根本原因是（   ） A．阶级产生       B．生产力发展       C．贫富分化出现       D．国家形成 典例二：中古时期的欧洲 4．西欧中世纪的庄园承袭了罗马的大地产，但不同的是，庄园由农奴而不是奴隶耕种，他们的处境比奴隶要好得多，他们很少完全听凭领主随意支配打发。这反映了（   ） A．西欧庄园经济具有进步性        B．庄园农奴享有一定政治权利 C．领主开始放松对农奴的控制        D．庄园是自给自足的经济单位 5．法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宜誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这表明（   ） A．国王意图加强王权        B． 商品经济不断发展 C．城市自治运动受挫        D． 基督教会控制思想 典例三：古代的非洲与美洲 6．14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：“它是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的摩加迪沙布远销埃及等地。”这主要表明，当时摩加迪沙（   ） A．商品贸易发达 B．交通四通八达 C．城市功能完善 D．建筑风格独特 7．在古代美洲，发展了以种植玉米为主的农业，并知道了“零”的概念的是（   ） A．班图人 B．玛雅人 C．阿兹特克人 D．印加人 典例四：古代世界文明的交流与扩张 8．阅读材料，回答问题。（11分） 材料  地图上的文明史 （1） 请为以上三幅地图分别命制一个合适的标题。（3分） （2）指出三幅地图反映的共同主题，并进行阐释。（8分） 检测练习 1、 选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1．“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”该神话故事发生于（   ） 2．腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号。在此基础上，他们又发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。这表明（   ） A．商业发展是文字产生的前提       B．腓尼基字母是现存最早的文字 C．古代埃及最早进入文明时代       D．文化交流推动人类文明发展 3．2世纪的演说家阿利斯提德说∶“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。”这里是指（   ） A．罗马帝国       B．拜占庭帝国