7.2《归园田居（其一）》课件21张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

—东晋・陶渊明 归园田居・其一 学习目标 壹 作者及作品简介 贰 创作背景及赏析 叁 重难点掌握 肆 课后思考和要求 一、作者及作品简介 壹 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明），号五柳先生，私谥“靖节”。 东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居。 田园生活是陶渊明诗的主要题材相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。 3 二、创作背景及原文赏析 陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，不堪吏职，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。以后再也没有出来做官。 且当时官场风气又极为腐败，谄上骄下，胡作非为，廉耻扫地。一个正直的士人，陶渊明品格与政治社会之间的根本对立，注定了他最终的抉择——归隐。 4 从此他结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组共五首。 二、创作背景及原文赏析 5 归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 ・ 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 归园田居・其一 原文 01 少无适俗韵，性本爱丘山 少：指少年时代。 适俗：适应世俗。 韵：本性、气质。一作“愿”。 释义：少小时就没有随俗气韵， 自己的天性是热爱自然。 7 02 误落尘网中，一去三十年 1.尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。 2.此处应是作者为押韵改成三十年 译文：错误的陷落到仕途罗网，转眼间远离田园已十余年。 8 03 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 1.羁（ji）鸟：笼中之鸟。恋：一作“眷”。 2.池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。 译文：笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林，池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。 9 04 开荒南野际，守拙归园田。 1.野：一作“亩”。 2.际：间。 3.守拙（zhuō）：意思是不随波逐流，固守节操。 译文：我愿到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。 10 05 方宅十余亩，草屋八九间 1.方宅：宅地方圆。一说，“方”通“旁”。 译文：绕房宅方圆有十余亩地， 还有那茅屋草舍八九间。 11 06 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 1.荫（yìn）：荫蔽。 2.罗：罗列。 译文：榆树柳树成荫遮盖了后屋檐，桃树李树整齐的栽种在屋前。 12 07 暧暧远人村，依依墟里烟 1.暧暧（ài）：昏暗，模糊。 2.依依：轻柔而缓慢的飘升。墟里：村落。 译文：远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。 13 08 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 1.吠：狗叫 2.颠：顶部，此处指树顶 译文：深深的街巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。 14 09 户庭无尘杂，虚室有余闲。 1.户庭：门庭。 2.尘杂：尘俗杂事。 3.虚室：空室。 4.余闲：闲暇。 译文：庭院内没有没有世俗琐杂的事情烦扰，静室里有的是安适悠闲。 15 10 久在樊笼里，复得返自然 1.樊（fán）笼：蓄鸟工具，这里比喻官场生活。樊，藩篱，栅栏。 2.返自然：指归耕园田。 译文：久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。 16 三、重难点掌握 1.诗眼：归 2.为何而“归”： 误落尘网中——厌恶官场 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 思念故乡 17 三、重难点掌握 3.“归”向何处： 性本爱丘山 守拙归园田 4.表达作者怎样的思想情感: 对误入官场的痛心悔恨 对黑暗官场的鄙弃厌恶 对田园生活的由衷喜爱 摆脱官场羁绊的欣喜愉悦 18 四、课后思考和要求 1.思考题： 思考下列问题并请小组讨论： 正方：有人说陶渊明归隐是一种勇敢高洁的选择, 反方：有人说陶渊明弃官归隐是一种消极避世的选择，你如何看待? 19 四、课后思考和要求 2.朗诵并背诵全文 3.和《归园田居》系列的作品作比较，这首诗的独特之处在哪？（可从艺术手法和思想情感出发） 20 感谢观看 17汉本一班 感谢观