浙江省衢州市2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

{# {Q Q A B T Y C Q gg C A A gB A A Q B C Q w 2Q C E IQ kh A C C A gG w F A U oE A B C B N A B A A = }# } {# {Q Q A B T Y C Q gg C A A gB A A Q B C Q w 2Q C E IQ kh A C C A gG w F A U oE A B C B N A B A A = }# } {# {Q Q A B T Y C Q gg C A A gB A A Q B C Q w 2Q C E IQ kh A C C A gG w F A U oE A B C B N A B A A = }# } {# {Q Q A B T Y C Q gg C A A gB A A Q B C Q w 2Q C E IQ kh A C C A gG w F A U oE A B C B N A B A A = }# } 2022学年第二学期 初中期末测试卷 七年级语文试卷参考答案及评分细则 卷面书写（3分）：要求卷面整洁，书写规范、工整。 · “字”从遇见你（5分） 1.（5分） （1）（1分）房屋 （2）（1分）九霄云外（响彻云霄、气冲霄汉、凌霄之志等） （评分标准：能答到与“霄”有关的成语，无错别字即可得1分） （3）（1分）天空 （4）（1分）霄 （5）（1分）示例：猜灯谜、吃汤圆、舞狮子、赏花灯等。 （评分标准：能答到与元宵节相关的1个习俗即可得1分） · 古诗苑漫步（12分） 2.（11分）（1）（1分）柳暗花明又一村 （2）（1分）不畏浮云遮望眼 （3）（2分）“斗”字运用拟人的手法，生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的景象，表达诗人对春天的喜爱。 （评分标准：能结合修辞手法，并结合内容及情感对“斗”字进行鉴赏，合理即可） （4） （1分）何人不起故园情 （5）（1分）黄梅时节家家雨 （6）（1分）析技法 （评分标准：答到“析手法”，“析写法”，意思相近即可） （7）（1分）壮士十年归 （8）（1分）不问苍生问鬼神 （9）（3分）示例一 读意象：此诗以“磐石”“清水”“鱼猿“”树藤”“明月”为意象，营造了静谧、悠闲的氛围，表现诗人悠闲、旷达、淡泊的心境。 示例二 析技法：颈联借郑交甫游万山遇神女的典故，为万山潭增添了传奇的色彩，含蓄表达诗人心中向往、求之不得的境遇。结合尾联诗人的归舟放歌的情境，表现诗人的旷达情怀。 示例三 析技法：本诗颔联写“鱼行”的自在，侧面写出树的倒影的荡漾美，与游鱼的动态美相互参差，更显出美的多样性。 示例四 品字词：尾联中“沿”字，增添了月儿的动态美，表明不仅仅是一点月色，而是沿途通明，明月满舟，银辉一路，歌声不绝。此情此景，令人向往。 （评分标准：能选择任一个鉴赏角度，并结合具体内容对诗歌进行鉴赏，分析正确得3分。答案不唯一，合理即可） · 与榜样同行（21分） 【任务一】读名著文本·完成榜样名片（6分） 3.（1）（3分）典型事迹：送黄金给陆地上需要帮助的人；阻止尼德兰捕杀长须鲸；在长须鲸和抹香鲸的战斗中，尼摩船长保护长须鲸，驱散抹香鲸；突破冰山重围；肉搏章鱼；冲撞战舰。 人物点评：他反抗压迫，追求自由，有着与侵略者斗争到底的决心。他是一名有正义之感的复仇者。 （评分标准：典型事迹能写出1个即得1分；人物点评需结合人物形象分析，得2分） （2）（3分）示例:①孙侦探恐吓祥子，并把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了，使得祥子买车的梦想再次破灭。 ②虎妞大胆泼辣又有点变态的“爱”，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。 ③小福子是祥子心中最后的希望，但她的死让祥子对未来彻底失望。从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。 ④祥子在小马、老马身上，看到自己的过去和将来。小马后来因得病没钱治疗死了，祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。 ⑤曹先生对祥子表现出一定的关心和同情，能尽己所能解他人之困，让祥子对生活充满希望。但是随着曹先生被告发，携全家逃走，祥子的希望又破灭了。 (评分标准：选择其中2个人物，结合相关情节分析其对祥子的影响，分析正确得3分；如只选择其中1个人物，结合相关情节分析其对祥子的影响，分析正确得2分) 【任务二】读科幻小说·学榜样精神（15分） 4.（4分，每空1分）①不后悔（或满足也可）；②停止游动，观察周围；③根据发现，继续上游；④惧怕而恐慌 5.（5分） ①(1分）示例：“诺第留斯号”船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水中提取钠，将钠与汞混合，组成一种合金再转化成电，储存在电池里； ②