四年级英语上学期Unit 1 I like dogs(Period 2) 教案 译林版三起

课 题 Unit 1 I like dogs 教学目标 知识目标：1、单词like, dog, cat, panda, horse, tiger, animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have。 2、句型I like … I don’t like … Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. 3、单词和短语get, log, run with me, on the mat。 4、辅音字母g在单词中的发音。 5、歌谣Little monkey。 6、知道like后面加名词的用法。 能力目标：1、能听说读写单词like, dog, cat, panda, horse, tiger, animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have。 2、能听说读写句型I like … I don’t like … Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. 3、能初步理解单词和短语get, log, run with me, on the mat。 4、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母g在单词中的发音。 5、会诵读歌谣Little monkey。 6、知道like后面加名词的用法。 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣 教学重点 1、能听说读写单词like, dog, cat, panda, horse, tiger, animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have。 2、能听说读写句型I like … I don’t like … Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t. 教学难点 1、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母g在单词中的发音。 2、知道like后面加名词的用法。 教学准备 多媒体，卡片 教时安排 第一课时 Story time 第二课时 Fun time / Cartoon time 第三课时 Sound time / Rhyme time 第四课时 Checkout time / Ticking time / 练习与巩固 第五课时 单元练习 教 时 第二教时 教学内容 Fun time / Cartoon time 教学目标 1、能熟练掌握单词cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger。 2、能熟练掌握句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t.来回答。 3、能明白并理解名词的复数形式，理解like的后面用可数名词的复数。 4、能理解Would you like…? 和Do you like…?两个句型的不同用法。 5、能听懂、熟读Cartoon time，明白Cartoon time 的幽默之处。 教学重点 1、能明白并理解名词的复数形式，理解like的后面用可数名词的复数。 2、能理解Would you like…? 和Do you like…?两个句型的不同用法。 教学难点 能听懂、熟读Cartoon time，明白Cartoon time 的幽默之处。 教学准备 挂图，卡片，多媒体（PPT） 教学过程 Step 1 Greeting and warm up (3) Greeting （单词和句子默写） (4) Happy time T: Let’s enjoy our English lessons now. Can you sing or say rhymes? 通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。 可以引导学生说一些关于本课内容的 小诗：Five little monkeys 歌曲：Seasons song. (2) 游戏----举一反三 游戏规则：根据老师说的词组或句子说相同结构的内容、 例如：my father----your mother, her brother… I have a toy car.… I’ d like a hamburger.… This skirt is for you.… I can dance.… I like dogs… 通过这个游戏激起学生记忆里的知识，帮助学生归纳 总结。 Step 2 Revision 1.Guessing game T：I love animals .They’re lovely .They’re cute .Now,let’s play