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生物学 七年级 上册
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考前复习笔记
第2单元 第4章 生物体的结构层次
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专题一 显微镜的结构及使用
1.显微镜的使用步骤
2.使用显微镜时常见的故障及原因
故障 原因
对光时,视野
一片漆黑
没有安放好目镜或物镜;光
圈没有对准通光孔
视野部分明亮
或昏暗
反光镜没有对准光源
找不到物像
玻片标本没有对准通光孔;
转动粗准焦螺旋使镜筒上升
过程中速度太快,使物像一
闪而过
3.显微镜的重点解读
(1)镜头
①镜头是显微镜的主要部分,包括目镜
和物镜.
②物像的放大倍数=目镜的放大倍数×
物镜的放大倍数.
③镜头长短与放大倍数的关系
物镜越长,放大倍数越大,越短,放大倍
数越小;目镜越长,放大倍数越小,越
短,放大倍数越大.
(2)光线到达视野的路径
反光镜→遮光器(光圈)→通光孔→物
镜→镜筒→目镜.因此,对光时,物镜
和光圈都要对准通光孔.
(3)低倍镜和高倍镜的视野
使用显微镜观察玻片标本时,应先使用
低倍镜观察,再换用高倍镜观察.与高
倍镜相比,低倍镜的视野范围较大,观
察到的物像较小,视野较亮.
(4)视野中光线的调节
调节显微镜视野中光线的强弱可利用遮
光器和反光镜.光线弱时,用凹面镜、大
光圈;光线强时,用平面镜、小光圈.
(5)物像与物体
显微镜视野中的物像是倒像,知道物像
(或实际物体)的形状,将页面旋转180°
后,看到的即是实际物体(或物像)的形
状.视野中的物像和玻片标本中物体
的移动方向是相反的,可遵循“左像左
移,右像右移”的原则,将物像移至视野
中央.
专题二 临时装片的制作
动植物细胞临时装片制作过程的比较
过程
植物细胞(以洋
葱 表 皮 细 胞 为
例)
动物细胞(以人
口腔上皮细胞为
例)
擦片
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦
拭干净
滴液
用滴管在载玻片
中央滴一滴清水
用滴管在载玻片
中央滴一滴生理
盐水
取材
用镊子从洋葱鳞
片叶内侧撕取一
小 块 透 明 薄
膜———内表皮
用消毒牙签在漱
净的口腔侧壁上
轻刮几下
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续表
过程
植物细胞(以洋
葱 表 皮 细 胞 为
例)
动物细胞(以人
口腔上皮细胞为
例)
处理
将薄膜浸入载玻
片上的水滴中,
并用解剖针将它
展平
将牙签附有碎屑
的一端放在载玻
片上的生理盐水
中,轻涂几下
盖片
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先
接触载玻片上的 液 滴,然 后 缓 缓
放下
染色
在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一
侧用吸水纸吸引
专题三 细胞的结构和生活
1.动植物细胞结构的比较
名称 相同点 不同点
植物细胞
动物细胞
都有细胞膜、
细胞质、细胞
核,细胞质中
都有线粒体
有 细 胞 壁、液
泡,植物绿色部
分的细胞有叶
绿体
无 细 胞 壁、液
泡、叶绿体
2.细胞的生命活动
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单
位:无论是单细胞生物还是多细胞生
物,生物体的生命活动都是依靠细胞完
成的,细胞是生物体结构和功能的基本
单位.
(2)细胞膜控制物质进出:细胞膜将细
胞与外部环境分开,是保证细胞正常生
活的一道屏障,控制细胞与外界的物质
交换,使细胞内有用的物质不能随意流
出,外界有害物质也不能随意进入.
(3)细胞的生命活动需要能量:细胞的
各种生命活动需要消耗能量,叶绿体将
光能转变为贮存在有机物中的能量,线
粒体能够分解有机物,将其中贮存的能
量释放出来,供细胞进行生命活动.
(4)细胞核控制细胞的生命活动:细胞
核内含有遗传物质,可以控制生物的生
长、发育和遗传等.
专题四 细胞的生长、分裂和分化
1.图示
2.解读
(1)细胞生长使细胞的体积由小变大.
(2)细胞分裂使细胞的数目增多.
(3)细胞分化是建立在细胞分裂和生长
的基础之上的,细胞分化的结果是形成
了不同的组织.
因此,生物体的生长和发育离不开细胞
的生长、分裂和分化.
专题五 动植物体结构层次的比较
项目 绿色开花植物 人或高等动物
不
同
点
受精卵
分裂 分化
↓
组织
六大器官
↓
植物体
↓
受精卵
分裂 分化
↓
组织
各种器官
↓
八大系统
↓
人体或动物体
↓
相
同
点
植物、动物和人体的生长发育都从
受精卵开始,经过细胞的分裂、分化
和生长,共同的结构层次是细胞、组
织、器官、生物体
生物学七年级上册
解析:骨和软骨属于结缔组织;受到刺激产
生兴奋并能传导兴奋,属于神经组织的功
第3单元
生物圈中的
能:分泌黏液是上皮组织的功能:翕动鼻翼
绿色植物
由肌肉组织收缩、舒张完成。
10.C
第5章
绿色开花植物的生活方式
11B解析:结缔组织细胞间隙大,细胞间质
第1节
光合作用
比较多,具有支持、连接、保护和营养等功
教材知识