5.1.1 腔肠动物和扁形动物-【教材解读】2023秋八年级上册初二生物（人教版)





  　 生物学　八年级　上册 ２　 0    第一章　动物的主要类群 第一节　腔肠动物和扁形动物 动物和植物的主要区别 (１)动物一般能自由运动,而 植物一般不能自由运动. (２)植物一般能进行光合作用 制造有机物,动物一般不能进 行光合作用制造有机物. 附着生活不等于寄生 水螅、海葵等虽然附 着在其他生物或物体上, 但并不是营寄生生活的, 因为 它 们 并 未 从 附 着 的 生物 或 物 体 上 获 取 养 料 来维持生存. 水螅的附着生活 知识点一　腔肠动物(常考考点) １．生活环境及常见动物 腔肠动物是一类低等的多细胞动物,身体结构比较简 单,生活在水中. 大多数种类生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等 少数种类生活在淡水中,如水螅{ ２．代表动物———水螅  
 d(１)生活习性 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中, 常一端附着在水草等物体上,依靠口周围柔软的触手 探寻和捕获猎物,以水蚤等小动物为食. (２)形态 水螅的身体几乎透明,长约１厘米,口周围伸展着５~ １２条柔软细长的触手,身体呈辐射对称. (３)教材第４页“观察与思考”解读 ①观察水族箱或烧杯中的水螅,等它身体完全伸展以 后用放大镜观察,可看到它的身体呈圆筒状,体态细 长,身体几乎透明. ②用滴管吸取两三个活水蚤,在水螅正上方２厘米 处,将水蚤从滴管中轻轻推出,可以观察到水螅接触 到水蚤后,就会伸出触手将水蚤包绕起来,直到水蚤 不能挣扎,然后经口将水蚤送入消化腔内. (４)体形———辐射对称 ①概述:水螅的身体呈圆筒状,只能分出上下,分不出 前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将 身体分为对称的两部分,这种体形称为辐射对称,如 
    d 下页左上图所示. 第五单元　生物圈中的其他生物 ３　 0    　　 １．只能分出上下，不能分出前后、左右和 背腹。 ２．动物类群中，只有腔肠动物的体形呈辐射 对称。 ②意义:辐射对称是比较原始、低等的体形,这是腔肠 动物对附着或漂浮生活的适应;同时,辐射对称的身 体结构,便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺 激,从各个方向捕获猎物、进行防御. (５)结构 ①体壁:由内胚层和外胚层两层细胞构成,中胶层是 胶状物质,不具有细胞结构.外胚层具有刺细胞,触 手处最多.刺细胞是攻击和防御的利器,内有刺丝和 毒液. １．在淡水中生活的腔肠动物，身体呈辐射对称。 ２．触手上具有刺细胞，是攻击和防御的结构。 ３．有口无肛门。 ②消化腔:水螅的内胚层细胞所围成的空腔叫作消化  腔,消化腔与口相通. (６)摄食与消化 ①摄食 a．捕食利器———刺细胞 刺细胞是水螅的捕食利器,内有 刺丝和毒液. ?-@ 腔肠动物常见的辐射对 称类型 (１)水 螅 型:身 体 呈 圆 筒 状,适于附着生活. (２)水 母 型:身 体 呈 圆 盘 状,适于漂浮生活.   
 
   d 腔肠动物没有中胚层 　　腔肠动物内、外胚层的中 间是中胶层,中胶层是一些胶 状物质,不是细胞,因此,不要 错误地认为中胶层是中胚层. 生物学　八年级　上册 ４　 0    　　水螅的刺细胞是其攻击 和防御的利器. 水螅的消化方式 (１)细胞外消化:内胚层里有 许多能够分泌消化液的细胞, 这些细胞分泌的消化液进入 消化腔,可以使食物在消化腔 里进行细胞外消化. (２)细胞内消化:内胚层中有 一些细胞,能够把食物微粒摄 入细胞里,进行细胞内消化. 水螅的生殖 (１)出 芽 生 殖:在 营 养 条 件良 好、水 温 适 宜 时,水 螅多进行出芽生殖,一般 一个 水 螅 上 可 以 生 出 多 个芽体. (２)有 性 生 殖:在 环 境 条 件不良时,水螅进行有性 生殖. b．弹出刺丝 当遇到猎物时,水螅触手上的刺细 胞能迅速弹出细长而中空的刺丝. c．释放毒液 将毒液通过刺丝注入猎物体内,将 其麻醉或杀死,然后用触手将猎物 送入口中. ②消化:水螅有口无肛门,食物由口进入消化腔,被内  胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出. (７)生殖 水螅可以通过出芽的方式进行生殖.芽体长成小水螅 后,就会从母体上脱落下来,独立生活(如下图所示). ３．腔肠动物的主要特征 (１)身体呈辐射对称. (２)体表有刺细胞. (３)有口无肛门. ü þ ý ï ï ï ï 判断是否属于腔肠动物的依据。 ４．腔肠动物与人类生活的关系 (１)食用:海蜇经加工后可以食用,具有较高的营养价值