2.3《峨日朵雪峰之侧》课件22张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

峨日朵雪峰之侧 昌 耀 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 导入课题 读他的诗如同徐徐打开一幅色彩斑斓的高原油画长卷。那雪山、草原、河流、戈壁，恢弘大气，摄人心魄。那踏着蚀洞斑驳的岩原跛行的瘦马、高车，那嚎天悲血的月下野牛，那峨日朵雪峰飞逝的雄鹰，这一切在他笔下元气淋漓，从青海高原的开阔、粗犷和忧伤中，沛然而出一种丰富而博大的生命意识。他将深刻体验到的生命理念、立场、情感倾注到精心选择的生命意象中，雕铸出一幅幅真实而顽强的生命图画。他就是被称为“诗人中的诗人”的昌耀。 1. 了解作者以及诗歌写作背景，知人论世。 3 . 赏析诗歌意象、意境，探讨青春形象，体会作者抒发的感情。 教学目标 2. 诵读诗歌，感受诗歌的音韵美。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 作者简介 王昌耀，笔名昌耀，湖南桃源人。1950年参军，1951年春赴朝鲜作战，其间曾两度回国参加文化培训。1953年“停战协定”签字前十余日，身负重伤，从此永远离开了部队。1955年赴青海参加大西北开发。1957年因一首短诗被定为右派，遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年重返文坛，任青海省作协副主席、荣誉主席，专业作家。1985年加入中国作家协会。 著有《昌耀抒情诗集》、《一 个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》、《昌耀的诗》 等。他被人誉为“那一辈人中唯一可以被称作诗人的人”、“最信赖的诗人” 、“中国当代最杰出的诗人之一”、“当代诗歌史上的一个传奇”。 4 写作背景 1957年，中共中央发出指示，在全国范围内开展了一场波及社会各阶层的群众性反右派斗争。这一运动后来被严重扩大化，一大批响应党的号召仗义执言的知识分子和民主党派人士被错误地确定为 “右派分子”，遭到不同程度的迫害。这首诗写于1962年8月，作者因被打成右派，正在距峨堡乡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。 “峨日朵”是现在的青海省海北藏族自治州祁连县峨堡镇的老百姓对“峨堡，一词的口语发音，“峨日朵雪峰”是峨堡乡境内的祁连山脉中一座或者几座小雪峰。它们原本没有自己独立的名字，诗人拿来作为诗中一个如画的诗作之远景而已。 5 任务一：诵读诗歌，感受诗歌音韵美 峨日朵雪峰之侧 这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额， 惊异于薄壁那边 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣， 像军旅远去的喊杀声。 我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙 血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。 呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 在锈蚀的岩壁， 但有一只小得可怜的蜘蛛 与我一同默享着这大自然赐予的 快慰。 任务一：诵读诗歌，感知诗歌音韵美 活动：自由诵读诗歌，每小组选出一位选手，加上适当的配乐进行朗诵。其他小组从读音是否准确、诵读是否流畅、节奏停顿是否合理等维度进行评价。 评分标准 分值 分数 读音准确 5 诵读流畅 5 节奏停顿合理 5 太阳 石砾 滑坡 雄鹰 雪豹 蜘蛛 活动一：找出诗中描写了哪些意象？说说这些意象构成了怎样的意境？ 凝重 壮美 8 活动二：分析诗歌中意象的象征意义，体会作者抒发的感情。 太阳 石砾、滑坡 雄鹰 雪豹 峨日朵雪峰之侧 惊