训练12 明清时期的经济-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）通史版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 历史 1 2 训练12　明清时期的经济 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 18 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、选择题 1.(2023·茂名市高三联考)明朝中期引进的耐干旱、易生长的高产农作物甘薯,到清代得到了广泛种植。以往不能利用的大量荒地被开垦,粮食总产量得到相应提高。到后来,为进一步提高粮食总产量,人们一再减少稻米和小麦的播种面积,腾出土地来种植甘薯。这反映出清朝 (　　) A.耕地面积持续增加 B.土地资源危机严重 C.作物种类丰富多样 D.精耕细作长足发展 答案与解析 解析　材料表明,清朝大力推广高产农作物甘薯,促使大量荒地被开垦,到后来出现甘薯夺占稻米、小麦播种面积的现象,反映出清朝土地资源危机严重,B项正确;材料反映出清朝土地资源危机严重,耕地面积持续增加与材料主旨不符,排除A项;材料反映出清朝土地资源危机严重,不是作物种类丰富多样,排除C项;材料中无法体现精耕细作长足发展,排除D项。故选B。 答案　B 2.(2023·石嘴山市高三模拟)明成化二十一年(1485年),工部奏准,轮班匠不愿当班者,听其出银代役。嘉靖四十一年(1562年),政府又下令,班匠“不许私自赴部投当”,一律以银代役,每名每年纳银四钱五分,这笔钱被称为“班匠银”。这些举措反映了明代 (　　) A.政府鼓励民营手工业发展 B.封建人身依附关系的松弛 C.资本主义经济萌芽的产生 D.政府减轻了对班匠的剥削 答案与解析 解析　班匠以银代役,这样减弱了政府对于工匠的人身控制,即封建人身依附关系的松弛,B项正确;通过材料无法看出政府对于民营手工业的态度,排除A项;C项在材料中并未体现,排除C项;工匠仍然需要纳银,剥削并未减轻,排除D项。故选B。 答案　B 3.(2023·武威市高三模拟)明代初年,政府对矿冶业实行“官置炉冶”“尽数解官”的政策,而明中叶以后则“设广秤税”“给票贩运”“听其所卖”。这政策变化 (　　) A.促使官营手工业开始衰落 B.刺激了民营矿冶生产的发展 C.加强了政府对矿户的管理 D.适应了雇佣关系发展的需要 答案与解析 解析　根据“官置炉冶”“尽数解官”“设广秤税”“给票贩运”“听其所卖”可得出,政府放宽了对民间矿业生产的限制,为其发展提供了一定的空间,刺激了民营矿冶生产的发展,B项正确;“开始”错误,排除A项;材料主旨是减少管理,排除C项;材料与雇佣关系无关,排除D项。故选B。 答案　B 4.(2023·杭州市高三质检)明朝中叶,在盛产棉花的江南地区,许多农户不仅自产棉花,还对棉花进行加工,纺纱、织布。这种农业与家庭手工业相结合的经营模式,在全国其他地方也较为普遍。由此可见,该经营模式 (　　) A.提高了农产品经济价值 B.促使农业逐渐依附于手工业 C.促进了雇佣劳动普及化 D.使商品经济取代了自然经济 答案与解析 解析　材料中的“对棉花进行加工,纺纱、织布”的经营模式提高了农产品的经济价值,故答案为A项;在农业与家庭手工业相结合的模式中,手工业依附于农业,排除B项;材料没有涉及雇佣关系,排除C项;在中国的封建社会,自然经济一直占据主导地位,排除D项。 答案　A 5.(2023·成都市高三诊断)清代嘉庆年间编撰的《珠里小志》记载了当时朱家角镇人口分类统计,除了户数(1 502)、口数(5 937)以外,把人口分成:男口、女口、幼童口、幼女口、店伙口、雇工口、奴仆口、婢女口、僧口、道