2.2.3 动物的运动-【教材解读】2023秋七年级上册初一生物（济南版)

生物学　七年级　上册 １４２　 0    0  0 第三节　动物的运动 (１)不同动物的运动方式与它 们的身体结构特点有关. (２)相同动物类群的动物的运 动方式可能不同,如哺乳动物 的运动方式有行走、奔跑、游 泳等. (３)不同动物类群的运动方式 有可能相同,如鱼类和哺乳动 物中 的 鲸 的 运 动 方 式 均 为 游泳. (４)同一动物的运动方式可有 多种,如 青 蛙 可 以 在 水 中 游 泳,也可以在陆地上跳跃. B N U 不 同 动 物 的 运 动 方 式 不同. 知识点一　运动的方式(常考考点) １．动物区别于其他生物的重要特征———运动 所有的动物包括人类在内,都能够通过一定的方式进 行运动. ２．运动的意义 通过运动,动物能迅速地改变自身的空间位置,以利 于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族. ３．运动的方式 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相 径庭. 运动 方式 适于运动的特点 举例 图示 奔跑 一些 动 物 依 靠 四 肢 (后肢)交替运动而行 走,行走加快就形成 奔跑 马 在 草 原 上 奔跑 飞翔 具有翅或类似翅的皮 膜,可以在空中飞翔 燕 鸥 在 空 中 飞翔 爬行 四肢一般短小,不能 支撑身体,靠身体的 运动器官或腹部贴地 爬行 蜥蜴在岩石上 爬行 游泳 水中生活的动物一般 依靠游泳进行运动, 如鱼类靠躯体和鳍的 摆动游泳,鸭靠蹼的 划动来游泳 海 豚 在 水 中 游泳 第二单元　第二章　生物圈中的动物 １４３　 0    0  0 续表 运动 方式 适于运动的特点 举例 图示 跳跃 有些动物有发达的后肢, 具有较强的跳跃能力 袋鼠在草原上 跳跃 蠕动 身体没有特殊的运动器 官,靠身体肌肉进行缓 慢运动 蚯蚓在土壤中 蠕动 知识点二　运动的基础(必考考点) 动物的各种运动都是以一定的结构作为基础的. 脊椎动物的运动系统 qr qr (１)组成 骨 骨连结}骨骼 骨骼肌 ì î í ï ï ï ï (２)骨连结 ①概念:骨连结是骨与骨之间的连结. ②骨连结的形式 a．不活动的连结,如颅骨. b．半活动的连结,如肋骨与胸骨之间的连结. c．活动的连结,又叫关节,如肘关节、膝关节、腕关节等. ③骨连结的主要形式:关节是骨连结的主要形式,人 体有关节的部位很多,主要分布在四肢,头部唯一的 关节是颌关节,如下图所示.   > M J# 骨不等于骨骼 骨是指单独的一块,而骨 骼是多块骨通过一定方式连 结而成的整体结构.例如,脊 柱是骨骼,脊椎骨是骨. 骨的结构及成分 (１)骨的基本结构:由骨膜、骨 质、骨髓三部分构成. O6 OB OP (２)骨的成分:既含有有机物 (较柔韧)又含有无机物(较脆 硬).老年人骨中有机物含量 小 于１/３,无 机 物 含 量 大 于 ２/３,骨的弹性小,易骨折.儿 童骨中有机物含量大于１/３, 无机物含量小于２/３,骨的弹 性大,硬度小,易变形. 生物学　七年级　上册 １４４　 0    0  0 (１)脱臼:由于运动时用力过 猛或不慎摔倒等,致使关节头 从关节窝中滑脱出来的现象 称为脱臼.脱臼后,运动受到 限制,并且感觉到疼痛,应及 时复位. (２)关节炎:关节囊发生病变, 导致关节腔内出现大量积液 并伴有肿胀疼痛.  O % 7     U O O 5 U (３)演示实验:观察关节的结构(教材第９１~９２页) ①目的要求:识别关节的结构. ②材料器具:新鲜的羊(或其他脊椎动物)关节;解剖 刀,解剖盘等. ③方法步骤 a．用解剖刀剖开关节. b．对照下图,认识关节的结构. c．关节各部分的组成及功能 d．关节的 结构特点 牢固:关节头位于关节窝内,增加了关节的 牢固性;关节囊及其周围的肌肉和韧 带使两骨之间的连结更加牢固 灵活:关节软骨和关节囊内表面分泌的滑 液可以减少两骨之间的摩擦,使关节 运动更加灵活 ì î í ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï e．关节的功能:支点作用. 第二单元　第二章　生物圈中的动物 １４５　 0    0  0 　(４)骨骼肌 
d ①组成:包括肌腱和肌腹两部分. ②图示 ③功能:骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼 肌的牵引来运动,骨骼肌在运动中提供动力. 知识点三　运动的实现(必考考点) １．骨骼肌的特性 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性. ２．运动的产生 当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩,并 产生一定的拉力,牵动骨绕关节活动,从而产生运动. ３．骨、关节、骨骼肌之间的配合 (１)骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨,因此,一个动作 的完成至少涉及两组肌肉的相互配合. (２)屈肘动作与伸肘动作(如下图所示) 　 １．