1.2.2 细胞的分裂与分化-【教材解读】2023秋七年级上册初一生物（济南版)

生物学　七年级　上册 ４８　 0    0  0 第二节　细胞的分裂与分化   > M 细胞的分裂 核未分裂居中间, 分裂之后去两端, 细胞质,分两份, 每份都将新核含, 植物壁膜中间现, 动物细胞膜凹陷. J# (１)细胞核一分为二不代表遗 传物质减半. (２)植物细胞分裂过程中,中 央先形成新的细胞膜,再形成 新的细胞壁. (３)如果用n 代表分裂次数, 则１个细胞分裂n次形成的细 胞数是２n 个,而不是２n个. 知识点一　细胞的分裂(必考考点) １．概念 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程. ２．观察思考(教材第３１页) (１)植物细胞的分裂过程 ①图示 qrd②解读 细胞核一分为二 →在细胞的中央形成新的细胞膜 和细胞壁 →细胞质被平均分为两份,每份细胞质里 含有一个细胞核 →两个新细胞. (２)动物细胞的分裂过程 ①图示 qrd②解读 细胞核一分为二 →细胞膜向内凹陷 →细胞质被平 均分为两份,每份细胞质里含有一个细胞核 →两个 新细胞. (３)动植物细胞分裂过程的比较 ①分裂过程大体相同:都是细胞核先一分为二,细胞 质被平均分成两份,最后都是一个细胞分裂成两个 细胞. ②细胞质被平均分成两份的方式不同:植物细胞是在 细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,而动物细胞则是 细胞中央的细胞膜向内凹陷. 第一单元　第二章　观察生物结构 ４９　 0    0  0 ３．细胞分裂过程中遗传物质的变化 (１)分裂时:细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平 均分配到两个新细胞中. (２)分裂后:新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持 一致. ４．细胞分裂的结果 细胞分裂使细胞数目增多. ５．细胞的生长 (１)图示 １．细胞生长过程中，遗传物 质不发生变化。 ２．根据液泡的多少和大小 可判 断 植 物 细 胞 是 否 成 熟，未成熟的植物细胞具 有许多小而分散的液泡， 成熟的植物细胞中只有一 个大的中央液泡。 (２)概念:分裂后的新细胞体积比较小,随着从周围环 境中不断吸收营养物质,它们的体积逐渐增大,这就 是细胞的生长. (３)特点 ①不论是植物细胞还是动物细胞,当细胞生长到一定程度 后,便停止生长. ②植物细胞在生长过程中,细胞质里的许多小液泡会逐渐 融合成大液泡. (４)结果:细胞生长使细胞体积增大. ６．生物能由小长大的原因 生物能由小长大主要是细胞分裂使生物体细胞数量 增加和细胞生长使细胞体积增大的结果. 知识点二　细胞的分化(必考考点) １．细胞分化 (１)概念:经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的 作用下,其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了 差异. (２)结果:细胞分化形成不同的细胞群(组织).     细胞不能无限生长的原因 细胞的体积与 相 对 表 面 积成 反 比 关 系,细 胞 体 积 越 大,其相对表面积越小,细胞 与周围环境进行物质交换的 能力越小.因此,当细胞得不 到足够的营养物质时,就不再 生长.   > M 生物学　七年级　上册 ５０　 0    0  0 E=36 336 +36 = 骨髓移植能够治 疗 再 生 障碍性贫血,是因为健康人骨 髓中的造血干细胞能通过细 胞分裂、分化不断产生新的血 细胞. =  " " " " " # " $ %& 细胞分裂增加细 胞 的 数 目;细胞分化形成不同类型的 细胞. ２．组织 (１)概念:形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细 胞群. (２)组织的形成 ①图示(以动物为例) ②解读  细胞分裂、生长和分化关系的模型图 　 １．细胞分裂、生长、分化过程 中， 遗 传 物 质 并 未 发 生 改变。 ２．细胞分裂、生长、分化的顺 序是细胞分裂→细胞生长→ 细胞分化。 ３．组织类型 (１)植物的主要组织:分生组织、保护组织、输导组织、 营养组织等. 第一单元　第二章　观察生物结构 ５１　 0    0  0 名称 图示 特点 功能 分生 组织 分布在茎尖、根尖、芽 尖等部位;终生保持 分裂能力;细胞体积 小,细胞壁薄,细胞核 大,细胞质浓 不断分裂,产生 新细胞 保护 组织 分布在根、茎、叶的表 面,细胞排列紧密、细 胞壁较厚 保 护 内 部 柔 嫩 部分 输导 组织 在根、茎、叶内都有分 布,包 括 导 管 和 筛 管,相邻细胞横壁消 失或有小孔,呈管状 
d 导管 运 输 水 分 和无机盐;筛管 运输有机物 营养 组织 植物的六大器官中都 含有大量的营养组织, 细胞壁薄、液泡较大 有 贮 藏 营 养 物 质的功能,含有 叶 绿 体 的 营 养 组 织 能 进 行 光 合作用 机械 组织 分布 在 茎、叶 柄、叶 片、花柄、果皮、种皮 等处,