1.1物流概述(课件）-高二《物流服务与管理》同步教学（中国人民大学出版社）

第一章 物流、物流业与物流学 学习目标： 重点掌握:物流的概念和基本分类。 掌握:物流和商流、资金流、信息流之间的区别和联系。 了解:物流产生和发展的一般进程。 了解:中外物流业的发展历程及发展特点。 第一章 物流、物流业与物流学 第一节　物流概述 一、物流的概念 　　自从人类社会有了商品交换,就有了物流活动(如运输、仓储、装 卸搬运等)。物流作为一门学科的诞生是社会生产力发展的结果。 (一)物流活动的起源 　　1.物流是社会经济的基本活动 　　人类社会由政治、经济、文化等构成,其中经济活动又主要是由 生产、分配、交换和消费所构成,而物流活动正是隐含在人类所有的活动 之中,成为社会经济的基本活动。 　　2. 物流是社会分工发展的结果 第一章 物流、物流业与物流学 (二)物流概念的产生 　　1. 物流概念的提出 　　“物流”这一概念最初产生于西方发达国家。行业团体中最早给物流 下定义的是美国市场营销协会(AMA),时间为1933年。其表述如下:物流是 销售活动中所伴随的物质资料从产地到消费地的种种企业活动,包括服务 过程。 2.物流概念产生的原因 　　(1)军事原因。 (2)经济原因。 知识介绍：美国物流管理协会 第一章 物流、物流业与物流学 (三)我国对物流概念的表述 　　 我国对物流概念的表述:“物品从供应地向接收地的实体流动过程。 根据需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流动加工、配送、信息处 理等基本功能实施有机结合。”这是国家质量监督检验检疫总局、中国国 家标准化管理委员会发布的国家标准《物流术语》(GB/T 18354—2006)中 规定的。 (四)其他国家对物流概念的表述 　　1.美国对物流概念的表述 2.日本综合研究所对物流概念的表述 3. 欧洲物流协会对物流概念的表述　　 第一章 物流、物流业与物流学 4.加拿大物流管理协会对物流概念的表述 5.英国皇家物流协会对物流概念的表述 　　综上所述,对物流的认识至少应该包括以下几个方面的内容: 　　(1)物流中的“物”既包括有形的实体产品,也包括无形的服务。 　　(2)物流中的“流”是从起始点向最终点(或者完全逆向)的动静结合的流 动过程。 　　(3)以满足客户需求为目标,追求在恰当的时间、以恰当的数量、用恰 当的价格把恰当的产品或服务送到恰当地方的恰当客户手中。物流信息 在完成这个过程中的作用特别重要。 　　(4)存在对物流活动全过程中各环节的计划、实施、协调与控制。 第一章 物流、物流业与物流学 二、物流与流通 (一)流通活动的主要内容 　　1.流通的概念与理解 　　2.流通的内容与作用 　　(1)流通的内容。 第一章 物流、物流业与物流学 　　(2)流通在商品经济运行中的作用。 　　第一：保证生产过程的正常进行。 　　第二：流通领域的活动,有助于生产部门腾出更多的时间和精力从事 生产和组织生产,节省劳动力和劳动时间,使生产过程不断扩大;也有助于 节省流通中的劳动耗费和劳动时间,提高社会经济效益。 　　第三：流通不创造价值,却是创造和实现价值必要的条件。 　　第四：流通是生产和消费之间的纽带,在国民经济中处于重要的地位。 第一章 物流、物流业与物流学 (二) 商流与物流的关系 　　1.商流概述 　　(1)商流的特点。 　　一是突出了流通,即把商流看成是流通的一部分。 　　二是突出了与物流活动的伴随关系。 　　三是突出了商流的功能——“所有权效用”。 　　(2)商流的活动内容。 　　首先在交易前收集商品信息,进行市场调查; 其次按照市场调查的结 果,对商品生产计划、数量、质量、销售渠道等因素进行调整;再次买卖双 方通过谈判达成交易;最后履行交易。 第一章 物流、物流业与物流学 2.物流和商流的联系与区别 　　 (1)物流和商流的联系。 　　 1)它们都属于流通领域,是商品流通的两种不同形式,在功能上互相补 充。通常是先发生商流后发生物流,在商流完成以后再进行物流。 2)它们都是从供应者到需求者的流动,具有相同的出发点和归宿。 第一章 物流、物流业与物流学 　　 (2)物流和商流的区别。 　　1)流动的实体不同。物流是物资的物质实体的流动,商流是物资的社 会实体的流动。 　　2)功能不同。物流创造物资的空间效用、时间效用、形质效用,而商 流创造物资的所有权效用。 　　 3)发生的先后和路径互不相同。在特殊情况下,没有物流的商流和没 有商流的物流都是可能存在的。 　　3.商流和物流的分离