1《沁园·春长沙》课件26张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

沁园春·长沙 毛泽东的诗，你知道多少？ 北国风光，千里冰封，万里雪飘。——《沁园春·雪》 参天万木，千百里，飞上南天奇岳。 ——《念奴娇·井冈山》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ——《七律·长征》 人生易老天难老，岁岁重阳。——《采桑子·重阳》 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。同时他也是诗人，书法家。他在诗词中热情地讴歌革命的人生理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。他的诗词是革命现实主义和革命浪漫主义的有机结合。 毛泽东你了解多少？ 长沙是湖南的省会，是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方。一九二五年二月他从上海回湖南开展农民运动，在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首《沁园春·长沙》。当时，革命形势高涨，群众运动兴起。作者意气风发，心情是舒畅的。 注意读音： 湘（xiāng） 百舸(gě） 怅寥廓(chàng liáo kuò） 峥嵘(zhēng róng）岁月稠〔chóu〕。 方遒（qiú）。 浪遏（è）飞舟？ 1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 翻译：在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 时间 地点 起：由独立寒秋统领全文，点明时地，引出下文看到的寒秋之景 方位 2、看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 翻译：看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 问题：这句是由“看”字领起的，这句在文中的作用是什么；这幅图又可以拟一个怎样的小标题？ 承：承接上文，描绘独立寒秋所看到的景象 3、鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 翻译：广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。 色彩对比 动静互衬 视角转换 色彩缤纷、生机勃发的活动着 通过 呈现出 的湘江秋景图 红：枫林如火的写照，寄寓着诗人火热的革命 情怀 竞自由：对自由解放的向往与追求 这短短几句可是暗藏玄机，下面我们来做个填空题： 这句主要是写景，但是王国维说：“一切景语皆情语”，那么这几句的情又隐藏在哪里呢？ 4、怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？ 翻译：面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢? 这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？ 怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？ 怅寥廓：面对广阔的宇宙惆怅感慨。怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。寥廓：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。 发问 作用： 上阕小结： 着重写景，但处处景中寓情 5、携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 翻译：回到过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。 6、 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 翻译：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。 7、指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 翻译：评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。 8、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！ 翻译：翻译：可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？ “流击水，浪遏飞舟”是一种勇当中流砥柱，敢于阻挡一切困难去革命的豪情壮志，是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。 这幅湘江秋景图有何特色？ 这是一幅色彩缤纷、生机勃发的活动着的湘江秋景 为了描绘这幅图作者运用了多种写作技巧和手法，有哪些？ 1、用词：一系列富有表现力的词语 2、色彩：红、绿暖色调，表现积极、希望，向上 3、写作方法：色彩对比，动静互衬，视角转换” 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。