专题11 植物的激素调节-学易金卷：3年（2021-2023）高考1年模拟生物真题分项汇编（山东专用）

专题11 植物的激素调节 1.（2023年高考山东卷10）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（ ） 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A. 结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B. ①②之间有感受单侧光刺激的部位 C. 甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D. ②③之间无感受单侧光刺激的部位 2. （2022年高考山东卷10）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（ ） A. 多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B. 对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C. 喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D. 该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 3. （2021年高考山东卷9）实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是（ ） A. 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B. 乙可通过发酵获得 C. 成熟的果实中丙的作用增强 D. 夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽 1、 单选题 1．（2023·山东聊城·统考三模）植物激素突变体可分为两类：一是由于基因突变影响了激素合成过程中的某个环节，导致激素无法合成，称为合成型突变体；二是由于某种原因使激素不能发挥正常功能，称为敏感型突变体。下列说法错误的是（    ） A．合成型生长素突变体可表现出生长缓慢，单侧光照射失去向光弯曲生长的特性 B．若某突变体的细胞分裂素运输受阻，即使激素含量正常也可出现侧枝发育缓慢的症状 C．若乙烯受体基因发生突变会产生敏感型突变体，其果实成熟延缓可通过喷洒乙烯缓解 D．若需研究某植物激素的功能，可通过X射线、化学试剂等诱导产生植物激素突变体 2．（2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模）从唤醒休眠种子的萌发，到幼苗的生长、发育、开花结果，以及瓜熟蒂落都离不开植物激素的调节。下列相关叙述错误的是（    ） A．种子的休眠和萌发，需要脱落酸和赤霉素的同时调控 B．在幼苗的生长发育过程中，生长素和细胞分裂素具有协同作用 C．提高黄瓜茎端的脱落酸和赤霉素的比值有利于提高黄瓜的产量 D．“瓜熟蒂落”时植物体内合成的乙烯和脱落酸的量都增加 3．（2023·山东潍坊·潍坊一中统考模拟预测）研究发现，叶片中的光敏色素(PFR和PR)是感受光周期变化的光受体。在红光下，PR变为PFR，而在远红光下，PFR变为PR短日照植物在夜越长(昼越短)时，PFR转变为PR就越多，剩下的PFR也就越少，有利于短日照植物开花。反之，夜越短(昼越长)，PFR变为PR就较少，剩下的PFR也越多，有利于长日照植物开花。下列说法错误的是（    ） A．光敏色素是能够感受光信号并引发一系列生理反应的蛋白质 B．PFR的形成需要红光来激发，PFR还可影响莴苣种子的萌发 C．夜间给长日照植物补充红光，会有利于长日照植物开花 D．当短日照植物光照时间达到一定长度时，PFR/PR比值的变化会促进其开花 4．（2023·山东泰安·统考模拟预测）独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（max1）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（    ）     max1_S+W_R  max2_S+W_R  W_ S+max1_ R  W_ S+max2_ R  max1_S+ max2_R：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。 A．SL不能在产生部位发挥调控作用 B．max1能合成SL，但对SL不敏感 C．max2对SL敏感，但其根不能产生SL D．推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失 5．（2023·山东潍坊·统考模拟预测）探究0~Mmol/L的萘乙酸（NAA）对某植物茎生长影响的实验结果是：在0~Nmol/L范围内，该植物茎单位生长长度所需的时间与NAA浓度呈负相关；在N~M