内容正文:
—— 八上《道德与法治》单元复习课
第二单元 遵守社会规则
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单元结构理一理
遵守社会规则
社会生活离不开规则
社会生活讲道德
做守法的公民
遵守规则
维护秩序
尊重他人
以礼待人
诚实守信
法不可违
善用法律
预防犯罪
秩序的含义、种类、重要性
规则与秩序的关系
规则与自由的关系
如何自觉遵守规则
如何维护改进规则
重要性+怎么做
违法行为的分类
违法行为的法律责任
犯罪的基本特征、如何预防犯罪
如何依法维权
如何与违法犯罪行为作斗争
▲复习要求:从整体上把握整个单元,记好关键词,搞清概念间的联系
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▶知识链接: 遵守规则,自由与规则的关系,违法行为
时事新闻连一连(1)
疫情防控期间,主动配合测量体温
居家隔离期间,不顾阻拦出去跑步,并说这是我的自由。
多地网民因编造传播新冠疫情谣言被拘留。
思考:结合这几张图片,你能联系到本单元的哪些知识点?
1.基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改,年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明( )
①制定规则是为了限制自由
②遵守社会规则只需要他律
③社会规则不是一成不变的
④我国的法治建设不断完善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】D 本题考查对遵守规则的认识和理解。①:制定规则的目的是要保障人们的自由,故①说法错误;②:遵守规则需要自律和他律,故②说法错误;③④说法正确;故本题选D
真题演练试一试
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2. 《中小学教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日起实施。对此,同学们展开了讨论。下列认识错误的是( )
A.小云:学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒
B.梅梅:这其实也是对我们的一种保护
C.大海:这样老师就可以随意惩罚我们了
D.小倩:我们要引以为戒,自觉遵守纪律
【答案与解析】C 本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。以ABD说法正确;大海认为这样老师就可以随意惩罚我们了是错误的,老师不能随意惩罚学生,故C说法错误;本题为逆选题,故本题选C
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3.【2021模拟】防控疫情,法治同行。阅读材料,回答问题。
材料一:刘某某、王某在新冠肺炎疫情防控期间销售假冒伪劣口罩,销售金额达24.9万元。2020年2月28日,宿迁市宿豫区人民法院分别判处被告人刘某某有期徒刑二年九个月,并处罚金人民币十六万元:判处被告人王某有期徒刑二年六个月,并处罚金人民币十四万元。
材料二:2021年4月20日,某市医院工作人员的孙某某随家人驾车返回老家。回家后,孙某某病情恶化,其子开车将其送至当地医院就诊,医生怀疑其疑似“新型冠状病毒感染者”,让其隔离治疗,孙某某不听劝阻声称“在家才自由”,悄悄逃离医院,并乘坐客车返回老家,车上接触多人,导致几个村庄成为高危区域。警方对孙某某涉嫌妨害传染病防治一案立案侦查。
(1)材料一中的刘某某和王某的行为属于什么违法行为?请结合材料说明 理由。(5分)
(2)从自由与规则关系的角度,对材料二中孙某某的言行进行评析。(5分)
答:孙某某的言行是错误的,是违法行为。(1分)
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。孙某某的行为违反了规则,损害了社会和他人的合法自由和权利。(2分)
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▶知识链接: 诚实守信,以礼待人,尊重他人。
时事新闻连一连(2)
小学生研究癌症获奖?其实是学术造假!
文明行车,礼让行人,你我齐点赞!
尊重他人就是尊重自己
思考:结合这几张图片,你能联系到本单元的哪些知识点?
4.2021年2月14日,在江西九江,一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口,驶过后才重新洒水。交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温暖”在于( )
①尊重他人 ②行己有耻
③以礼待人 ④诚实守信
A.①② B.①③
C.②