1.1地球的宇宙环境课时1课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

第一章 宇宙中的地球 第一节：地球的宇宙环境 (第一课时) 观察视频，思考： 木卫三和木星、八大行星与太阳有什么关系？ 木卫三、地球、月球、开普勒10C、冥王星等等，有没有什么特殊的统称？ 人们对宇宙的探索从未停止，宇宙到底有何魅力，宇宙间是否和地球生态一样有自己的系统？ 1.能简述常见天体的特点，根据天体的特征判断某一物质是否属于天体； 2.能够运用天体系统层次图，说明不同天体之间的关系。 3.实验探究总结月相变化规律，养成求真、求实的科学态度。 学习目标： 一、地球在宇宙中的位置 （一）宇宙 上下四方曰宇 古往今来曰宙 “宇”指无限空间,“宙”指无限时间。 《淮南子》： 宇宙：时间和空间的组合 （二）天体 1、概念：天体是宇宙间物质的存在形式。 宇宙是空间和时间的总和，是有各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。 （二）天体 2、分类： （1）天然天体： （2）人造天体： 恒星、星云、行星、彗星、流星体、天然卫星等 (太空中的)人造卫星、空间站、航天飞机、宇宙飞船（稳定运行、环绕地球） 最基本的天体 （二）天体 星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。 蟹状星云 仙女座大星云 （二）天体 恒星：由炽热气体组成、能自身发光的球形或类球状天体。 （二）天体 行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行近似球状的天体，本身不发光。 （二）天体 卫星：环绕行星运转的天体。 月亮 （二）天体 彗星：是由冰构成的太阳系小天体，进入太阳系内形状和亮度会随日距变化而变化。当它与太阳足够接近时，彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和彗尾。 彗 星 哈雷彗星 76年一遇 流星：宇宙间物质穿过地球大气时燃烧形成的光迹。 流星体 行星际空间 地面 大气圈 流星现象 陨星（陨石、陨铁） 太阳系内颗粒状的碎片，其尺度可以小至沙尘，大至巨砾；更大的则被称为小行星，更小的则是星际尘埃。 慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。 流星体 流星体是运行在星际空间的尘粒和固体小块，数量众多。 流星体逛游到地球附近，在地球引力下进入大气层，摩擦燃烧发光叫流星,燃烧残留物落到地面叫陨石（陨星）。 × × √ 早在美苏争霸时期，美国和苏联两国就从武器之间的角逐转战到了载人航天领域。在这长达44年的冷战中，双方的科技在一次次比拼中有了突飞猛进的进程。但是一介泱泱大国苏联因为经济危机最终解体成15个国家后，就再也没有一个国家能够在方方面面与美国相匹敌。虽说美国在太空领域的研究上一骑绝尘，但这些都是美国用血泪史换来的经验。 2003年，当时美国的哥伦比亚号载人航天飞机升入太空，里面的7名航天员开始了他们的太空之旅，这7名宇航员怎么也没想到的是，这将是他们最后一次看到这颗美丽的星球。出发时一切都很顺利，但是在返航时这架飞机却出现了意外。飞机上面的一块泡沫落下来砸中了飞机的左翼，这个看似很小的影响，却造成了这次悲剧的酿成。 飞机的机翼在空气的摩擦下很快就发生了断裂，瞬间2000度的热气笼罩机舱，导致飞机中的7名宇航员直接被融化，甚至连尸体都没有。这对于当时的美国来说，无疑是一个惊天噩耗。因为这7名宇航员个个都是宇航员中的精英，而且这架飞机的造价高昂，即便是强大如美国，也难以承受这么高昂的损失。 航天飞机：是可在大气层内或外飞行不依赖空气的飞行器。 航空飞机：是指在大气层内飞行，需要依靠空气才能飞行。（民用飞机） 在太空中稳定运行的航天飞机是天体，那航空飞机呢？ 下列物体是否属于天体？ ①空中飞行的飞机 ②绕地卫星 ③宇宙飞船 ④流星 ⑤极光 深度思考 否 是 飞入太空之后是天体 否 否 （二）天体 3、规律总结： ①空间位置——位于地球大气层之外 ②形态——是物质而不是现象 ③运转轨道——独立运行 在地球上还未发射的卫星 在大气层外环绕地球的卫星 √ × “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。 2．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ） A、恒星、行星、卫星 B、星云、恒星、行星 C、恒星、行星、小行星 D、恒星、小行星、流星体 A 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 宇宙中各种天体之间有什么关系？ （三）天体系统 地球与月亮组成地月系，月球是地球唯一的天然卫星，也是距地球最近的天体。（行星系） 太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。日地平均距离为1.5亿