7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 七年级上册 道德与法治 第七单元 第二课 7.2 1 在同学你的家庭生活中 也有哪些类似的生活点滴 和那些似曾相识的 感动呢？ 爱之体味 2 BY YUSHEN 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 爱 在 家 人 间 爱 在 家 人 间 爱的碰撞 4 BY YUSHEN 学习任务:“吐槽大会”——来自家人“甜齁齁”的爱 小组为单位分享讨论（课前已经准备好的内容）：结合日常点滴，谈谈你和家人、父母之间发生过的因为爱而产生的“小碰撞”（即小冲突、小摩擦），冲突发生时你的感受或想法是怎样的？又或者是在某次冲突后特别想对某位家人说的心里话。 组内结束分享后推选代表在班级内讲述。 学 习 任 务 BY YUSHEN 爱 在 家 人 间 “爱的碰撞”原因： 独立性与依赖性产生的矛盾心理； 自我意识增长带来的逆反心理； 代沟的存在。 爱 在 家 人 间 爱的沟通 7 BY YUSHEN 学习任务：每个小组将抽取到的“小碰撞”案例，以小组为单位，结合自己的生活经历或其他，思考讨论： 可以换个怎样的“新鲜方式”“保鲜”家人间的爱？ 方式：每个同学都可以在爱心便签上写下或画下你们提倡的方式或方法，小组讨论后在班内交流，最后一起贴到黑板上。 学 习 任 务 1早起篇 2卫生篇 3延时服务回家篇 4外出篇 5兄弟姐妹篇 BY YUSHEN 如何应对亲子冲突 1.关注事实，控制情绪。 2.考虑环境，把握时机 3.留意态度（说话语气＞内容），选择方式 爱 在 家 人 间 和父母沟通的技巧 1.通过良好的互动沟通来解决。 2.试着去接纳和理解父母行为中蕴含的爱。 3.尝试让父母了解我们的变化和需要。 4.用他们能接受的方式表达我们的爱。 1早起篇： 六点20分，床头的闹钟就已经响了5遍了， 张大明还赖在那温暖的被窝里。 老妈：“起床了，起床了，快点起来，要迟啦！” 过了一分钟，两分钟，五分钟...... 老妈：“张大明，你起不起床？” 老妈：“张大明，我手机拍给你们老师看了！我等会儿送完你还得送你弟呢！” 张大明：“起了，起了，你别管我了！” 老妈：“快点把早饭吃了！” 张大明：“现在吃不下！” 老妈：“让你早点起来吃不肯，现在急急忙忙地没时间吃！” 张大明：“不吃又饿不死我！” 老妈：“把这个带着路上吃几口！” 张大明：“不想吃！” 2卫生篇： 张大明：“妈，我那蓝色的本子怎么找不到了？” 老妈：“什么本子？我昨天给你收拾过房间，可能被我扔了吧。” 张大明：“你怎么这样啊？我自己会整理！” 老妈：“你什么时候整理过啊？” 张大明：“那好，以后我不整理了，反正每次你都说我不会整理的，我都准备周末整理了，结果你全给我扔了！以后我再也不整理了。” 老妈：“你觉得你会整理吗？都多久了，你都没整理。” 张大明：“烦死！” 3延时服务回家篇： 张大明：“妈，累死我了，让我休息会儿。” 老妈：“嗯，行的，你作业做完了的吧？” 张大明：“我知道了，我就休息一会儿，你手机给我看一下呗。” 老妈：“好的，作业做完了就行。”晚上九点十五分......老妈：“你怎么还没睡啊？” 张大明：“我还有点作业补一下......” 老妈：“你不是说作业做完了吗?” 张大明：“我什么时候说我做完了？” 老妈：“张大明，你以后不许玩手机了！” 4外出篇： 周日早上，阳光明媚。小学的同学毕业后许久没见面玩耍了！ 张大明：“老妈，我出去玩一下。” 老妈：“你作业做好了吗？” 张大明：“还没有，可是我和马小跳约好了，就这个时间点了。” 老妈：“作业没做完你怎么出门？” 张大明：“我长大了，我自己的事情我自己安排，我走了！” 老妈：“你出去好了，回来你爸揍你！” 5兄弟姐妹篇： 张大明：“张小明，你别跟着我！” 张小明：“我就跟着你！” 张大明：“张小明，你赶紧乖乖的，否则我揍你！” 张小明：“哥哥揍我，哥哥揍我！” 老妈：“张大明，你们怎么又吵架了，又把你弟弟整哭了，你长大了，你就不能好好带你弟吗？” 张大明：“我没整他！” 《萱草花》——钢琴曲 遇见更好的自己 治愈系钢琴曲, track 588, disc 0 264429.4 $