第四章化学反应与电能单元同步训练题2022-2023学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

第四章 化学反应与电能 单元同步训练题 一、单选题 1．一种低温Zn - MnO2纤维电池放电时的工作原理如图所示，下列说法正确的是 A．放电时，电子由N电极经电解质溶液流向M电极 B．放电时，溶液中的Zn2+向N电极移动 C．若该装置外电路中有1 mol电子转移，理论上两极质量变化均为32.5 g D．充电时， M电极的反应式：Mn2+ -2e- +4OH-=MnO2 +2H2O 2．利用电解池原理可将转化为燃料或者化学品。下图通过将与辛胺反应耦合，实现了两电极体系中产物的高选择性合成。    下列说法正确的是 A．装置中b电极为阴极，发生还原反应 B．电极a的电极反应可能为： C．中间的离子交换膜一定是质子交换膜 D．电解过程中，a、b两极反应物物质的量之比为2∶1 3．电解质浓度不同形成的浓差电池，称为离子浓差电池。以浓差电池为电源，以石墨为电极将NH3转化为高纯H2的装置如图所示。下列说法正确的是    A．Cu(1)的电势低于Cu(2)的电势 B．C(1)极电极反应式为2NH3-6e-+6OH-=N2 +6H2O C．工作时，左池 从左侧经膜Ⅰ移向右侧，右池OH-从左侧经膜Ⅱ移向右侧 D．当浓差电池停止放电时，理论上可得到22.4L标准状况下的H2(忽略溶液体积变化) 4．海水电池为探索深海提供了能源保障。一种锂-海水电池以金属锂为负极，石墨为正极，下列关于该电池的描述正确的是 A．正极上发生氧化反应 B．电流由Li流向石墨 C．Li+由正极向负极迁移 D．电池的总反应为2Li＋2H2O=2LiOH＋H2↑ 5．NOx是主要大气污染物，利用反应NO2 + NH3 → N2 + H2O消除NO2污染的电化学装置如图所示。下列说法错误的是    A．外电路的电流方向为b → a B．b极的电极反应为：4H2O + 2NO2 + 8e− = N2 + 8OH− C．若离子交换膜为阴离子交换膜，则左池NaOH溶液浓度将增大 D．电路中转移4 mol电子时理论上可消除标准状况下1 mol NO2的污染 6．水系锌离子电池(AZIBs)应用前景广阔。一种AZIBs电池示意图如下所示，钒基氧化物有利于Zn2+的扩散及嵌入/脱出，常被用做AZIBs正极材料，TMP(磷酸三甲酯)有良好的化学稳定性和宽的液态温度范围，适合做安全电解液。下列说法错误的是    A．在充放电过程中，锌箔侧发生与Zn的沉积或溶解 B．充电过程中，向侧移动 C．放电时正极电极反应可能为 D．TMP促进了水系锌离子电池宽温域范围内的应用 7．利用电化学装置除去工业尾气中的示意图如下。 该装置工作时，下列叙述错误的是 A．b极为电源正极 B．该处理的总反应为 C．工作一段时间后，阴极区溶液浓度不变 D．导线上每通过，溶液中增加 8．用废旧硬质刀具(含碳化钨、钴、铁)回收金属钻，工艺流程如图。下列说法错误的是 A．“电解”时硬质刀具做阳极，气体为 B．洗涤不充分不影响最终产品的纯度，但会污染环境 C．“焙烧”时发生的主要反应为 D．还原性： 9．用电解法对酸性含氯氨氮废水进行无害化处理的过程如图所示。下列说法正确的是    A．DSA电极与外接电源的负极连接 B．发生的电极反应为： C．降解过程中应该控制条件避免发生反应② D．1mol HO·和足量反应，转移的电子数为 10．为探究与溶液的反应，进行如下实验： 实验1  将浓度均为溶液和溶液混合，有黄色沉淀产生，加入淀粉溶液，溶液不显蓝色。 实验2  搭建如图所示装置，闭合一段时间后，观察到Y电极表面有银白色物质析出。 下列说法正确的是    A．实验1反应后的上层清液中 B．实验2的总反应方程式为 C．实验2反应一段时间后，左侧烧杯中增大，右侧烧杯中增大 D．实验1和实验2表明，和发生复分解反应的平衡常数比氧化还原反应的大 11．我国科学家以CO2与辛胺[CH3(CH2)7NH2]为原料能够高选择性的合成甲酸和辛腈[CH3(CH2)6CN]，实现了CO2的再利用，有益于解决全球变暖问题。其工作原理如图，已知右池反应过程中无气体生成。下列说法不正确的是 A．Ni2P电极的电势高于In/In2O3-x电极 B．In/In2O3-x电极上可能有副产物H2生成 C．阴极上的电极反应：CO2 + H2O +2e－＝+OH－ D．标准状况下，33.6L CO2参与反应时，Ni2P电极有1.5 mol辛腈生成 12．一种电解法制备的装置如图所示。下列说法正确的是 A．电解时化学能转化为电能 B．电解时应将铂电极与直流电源正极相连 C．电解时铁电极反应式： D．电解过程中转移，理论上可获得标准状况下的 13．通过NO协同耦合反应，实现了NO的电催化歧化，并同时合成了双氮产物(和硝酸盐)是实现可持续固氮的一种极具潜力的方法，装