第一单元 从中华文明的起源到春秋战国时期的社会变革 单元提能•自主学习课-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）通史版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 2 第一部分　中国史篇 第一单元 从中华文明的起源到春秋战国时期的社会变革 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 单元提能•自主学习课 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 　　一、先秦时期的社会特征 项目 社会特征 社会形态 从原始社会到奴隶社会,并在春秋战国时期向封建社会转型 文明形态 从采集渔猎到农耕文明 政治特征 从“公天下”到“家天下”,从“方国联盟”到“天下共主”再到中央集权的演变 耕作方式 从刀耕火种、石器锄耕到铁犁牛耕 文化特征 具有自由开放、兼容并包的特征,在春秋战国时期出现了“百家争鸣”的思想活跃局面 　二、春秋战国时期的社会转型 项目 转型前 转型后 政治 制度 实行分封制和宗法制,地方分治 分封制崩溃,宗法制遭到破坏,专制主义中央集权雏形出现 选官 制度 实行世卿世禄制度,形成贵族政治 实行任命制度,形成官僚政治 经济 制度 工商食官,井田制,土地国有或公有 工商业私营化,授田制,土地私有或国有 社会 结构 宗族占主导,贵族地位高 小家庭形成,贵族衰落,士阶层崛起 思想 文化 原始神学思想占主导,思想处于蒙昧状态 思想解放,百家争鸣,思想理性化 教育 制度 学在官府,官办教育一统天下,贵族垄断教育 私学兴起,平民接受教育 三、春秋战国时期的诸侯国与古代希腊城邦的差异 　　1.古希腊城邦始终作为独立的政治单位,分立于希腊古典世界;中国春秋战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一的帝国。 2.古希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重;中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本,重农抑商。 3.古希腊城邦普遍实行共和政体,王权衰微,有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治;中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大,最后发展成为君主专制制度。 4.体系、性质不同:古代希腊城邦之间是联盟性质而非统一政体,没有统一的上级政治体系;而春秋战国时期诸侯国并立局面形成前就存在统一“天下”的观念,并且存在周礼的维系。 　四、中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文主义思想的异同 项目 中国“百家争鸣” 古希腊人文主义思想 原因 经济发展,兼并战争频繁,各国需要人才 工商业发展,公民社会地位提高及由此产生的解决实际问题的需要 目的 传播文化、发展学术,为统治者服务 发展人的个性,强调个体力量的发展 历程 儒、墨、道、法等诸子百家出现,法家思想受宠,为封建君主专制服务的儒学逐渐成为大宗 智者学派、苏格拉底等研究人与人类社会;经过中世纪的黑暗后,人文主义复兴 背景 战争频繁、处于分裂状态 主题 研究社会问题、研究人类本身 成就 产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家;都对各自的思想文化产生深远影响 $