暑假现代文阅读拓展训练-2022-2023学年语文一年级下册（统编版）

暑假现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版 默读课文选段，回答问题。 ①小公鸡和小鸭子一场儿去玩。 ②他们走进草地里，小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 1．第二个自然段里有( )句话。 2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①小公鸡和小鸭子一块儿去玩。( ) ②后来，小鸭子没有虫子吃。( ) 3．小鸭子为什么急得哭了？用“ ”画出来。 4．小公鸡看到小鸭子哭了，它会跟小鸭说：“_____________________。” 阅读与理解。 要下雨了 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了（   ）空气很潮湿（   ）虫子的翅膀沾了小水珠（   ）飞不高（   ）我正忙着捉虫子呢（   ）” 5．小白兔看见了______的现象，知道要下雨了。 6．在（   ）里填上合适的标点符号。 在文中把燕子低飞捉虫的原因用“ ”画出来。 7．下面哪句谚语和天气有关？请你在括号里画“√”。 （1）早晨起得早，八十不觉老。（   ） （2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。（   ） 阅读短文，完成练习。 荷叶圆圆（节选） ①小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 ②小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8．从文中找出两对反义词。 ( )—( )    ( )—( ) 9．荷叶是小青蛙的____________，是小鱼儿的____________。 10．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？在文中圈出来。你还知道这样的词语？再写两个。    ____________________     ____________________ 课内阅读。 小壁虎借尾巴（节选） 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 11．从文中找出一对意思相反的词写下来。 ( )——( ) 12．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（     ）（多选） A．爬了很远 B．爬得很慢 C．爬得很快 13．燕子的尾巴有什么作用？用“___”在文中画出来。 14．小壁虎借不到尾巴，心里很（     ） A．高兴 B．难过 15．我们读画“﹏﹏﹏”的句子，应该用（    ）的语气。 A．伤心 B．高兴 16．小壁虎的尾巴可以（      ） A．保护自己，躲避敌人 B．拨水 C．掌握方向 阅读检阅台。 好邻居 ①每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。 ②我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落了几只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呢！ ③我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦 ！ ④花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。 17．选择正确的答案，打“√”。 （1）（小蝴蝶   花喜鹊）是“我”的好邻居。 （2）每天早晨，“我”都能（听见   看见）花喜鹊的叫声。 18．“我”真高兴，是因为( )。 ①“我”可以学花喜鹊叫 ②花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦 19．为什么“我”觉得花喜鹊是“我”的好邻居？用“ ”在文中画出来。 课内阅读。 一分钟（节选） ①到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” ②元元非常后悔。 20．元元迟到了，他十分（   ） A．后悔 B．开心 21．元元坐到座位上的时候表现是怎样的？用“ ”在文中画出来。 22．想一想，元元以后会怎样做？（    ） A．这只是偶尔一次迟到，没事的。 B．元元以后一定会按时起床，改掉赖床的习惯。 23．每天早上你是怎样做的呢？ _______________________________________________ 阅读题 辨认方向 小松鼠迷路了，急得大声哭。 远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。” 小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！” 24．根据短文内容填空： ( )，太阳从( )升起来。 ( )，太阳从