《记念刘和珍君》-【语文优课】高中语文选择性必修中册同步教学设计（统编版）

课题 统编版高中语文选择性必修中册第二单元 《记念刘和珍君》 课 型 新授课 课 时 2课时 教材分析 《记念刘和珍君》写于“三·一八”惨案之后，通过七个部分，交代了创作缘由，纪念了以刘和珍君为代表的爱国青年，表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨。学习这篇文章，我们要注意概括刘和珍的有关事迹，梳理情感发展脉络，体会鲁迅在字里行间表达的“至情”，以及对烈士牺牲意义的理性思考。同时，对文中的语句反复品味，感悟其中的思想和情感。 教学目标 语言建构与运用：了解鲁迅的生平及文章的写作背景。 思维发展与提升：梳理脉络，分析语言，体会深刻的情感。 审美鉴赏与创造：赏析人物形象，分析作者的态度及现实意义。 文化传承与理解：传承革命精神与爱国主义，增强民族自尊心。 教学重点 赏析爱国青年人物形象，分析语言，体会其中蕴含的深刻的情感。 教学难点 学习爱国青年的革命精神，总结历史教训，树立正确的民族责任意识。 教学过程 【课堂导入】 近代中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民却始终没有屈服，在救国的道路上抗争求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。他们的名字被镌刻在历史的丰碑上，他们的精神被不断传诵。今天，我们一起跟随鲁迅先生，走近《记念刘和珍君》。 任务一：了解相关文学常识 1. 走近作者（观看视频） 鲁迅（1881/9/25－1936/10/19），浙江绍兴人, 后改名周树人，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 2. 人物介绍 刘和珍（1904—1926/3/18），江西南昌人，民国时期北京学生运动领袖之一。先后就读于南昌女子师范学校、北京女子师范大学，她积极参加学潮运动，带领同学们向封建势力、北洋军阀宣战，1926年在三·一八惨案中遇害，年仅22岁。 3. 写作背景 大沽口事件 1926年初，中国正处在大革命高潮的前夕。在北方，原属直系军阀的冯玉祥受南方革命势力的影响，把他所率的军队改称“国民军”。同年3月，冯玉祥国民军与奉系军阀张作霖作战期间，日本公开出面援助奉系，派军舰驶入大沽口，炮击国民军，国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。 三·一八惨案 3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。 随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人，伤200多人，制造了屠杀爱国民众的“三·一八”惨案，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍。 任务二：梳理脉络，分析句子 1. 整体感知 阅读全文，划分文章层次，并概括每层大意。 2. 课文分析 请分析下列句子，并思考其含义。 ①我也早觉得有写一点东西的必要了…… ②可是我实在无话可说…… ③……我也早觉得有写一点东西的必要了 ④……我正有写一点东西的必要了 ①我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。 强调为生者而写，警醒世人，同时寄托自己对刘和珍的悼念。 ②可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。 对反动派暴行的无比愤慨,对流言家的诬蔑深恶痛绝，这已经不像是一个人间了，所以说了又有何用。 ③我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。 “这样的世上”是“四十多个青年的血，洋溢在我的周围”，“学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀”的“似人非人的世界”，是既有“猛士”又多“庸人”的世界，是“造化”易于使人“暂得偷生”的世界。为了促醒“庸人”，使不知“何时是一个尽头”的世界早日到它的“尽头”，这就正有写“一点东西”来揭露暴行，揭露“流言”的必要。愤怒的揭露敌人的真面目 ④离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 惨案才过去两个星期，而“忘却的救主”则快要降临了。烈士的鲜血就这样白流了吗？敌人欠下的血债就不讨还了吗？因此有必要写“一点东西” 提醒人们，也提醒自己，不要忘记烈土的鲜血，要总结教训、意义，“更奋然而前行”。勿忘血债，警醒庸人 任务三：赏析人物形象，体会作者情感 鲁迅回忆了刘和珍的哪些事迹，分别能反映刘和珍