第2课第1框 创新改变生活-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册道德与法治（统编版）

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《芝麻助优三点分层作业》 人教版一九年级上册道德与法治 击 第二课 创新驱动发展 第一框1 创新改变生活 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 预习梳理 生活处处有创新 →从个人生活层面 感受创新 创新是一种生活方式 认识创新 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新→从社会生活层面 创新改变生活 创新让生活 →从创新的目的层面 创新是引领发展的第一动力 创 创新是推动人类社会向前发展的 坚持创新发 创新已经成为世界主要国家发展战略的 引擎 展的原因 是国家命运所系 创新是改革开放的生命 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 释疑解惑 1.(易错辨析)创新就是从无到有的创造发明。 这种观点是错误的。生活处处有创新，创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造 发明，还可以是对已有成果的改进和完善：它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。生活中的创新包括知识剑新、技术创新、制度创 新等。 2.(易错辨析)创新是科学家的事，离我们中学生太遥远。 这种观，点是错误的。创新是一种生活方式，每个人都有创新的品格和可能。创新渗透在生 活的方方面面，生活处处有创新。创新不是科学家的专利，只要我们勤于学习、善于思考、勇于实 践，同样可以有所发现、有所创新。 3.(常考拓展)实施创新驱动发展战略的意义。 (1)有利于我国形成国际竞争新优势，增强发展的长期动力。 (2)有利于我国提高经济增长的质量和效益，加快转变经济发展方式，建设现代化经济体系。 (3)有利于降低资源能源消耗，改善生态环境，建设美丽中国。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.(常考拓展)举办全国青少年科技创新大赛的意义。 (1)提供一个创新平台，激发青少年发明创造的兴趣，培养发明创造的意识，开发和提高创新 能力。 (2)在交流中学会展示自己的研究成果，剖析研究中的得失，树立不断探索真理的精神。 (3)培养富有创新能力的青少年，是我国赢得当前乃至今后相当长的时间内国际竞争主动权的 战略需要，也是缩小与世界发达国家人才质量和数量差距的迫切要求。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 分层训练 基础过关 1.创新是一个民族进步的灵魂，是永不满足、 不断探索的行动，是独立思考、积极向上的 人生追求。创新就应从今天开始。下面中 学生的行为属于创新的有 ①小明在生物实验中有了一项新发现 ②班 长小赵产生了关于班级管理的一种新想法 ③小杨的数学解题方法与众不同 ④宁宁 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 有了一项新发明 A.①②③ B.③④ C.②③ D.①②③④ ( 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 2.北京冬奥村里，智能设施让入住者尽享舒 适、便利的生活；开幕式上，超高清地面显示 系统呈现令人叹为观止的视觉效果；比赛场 馆内，“最快的冰”让运动员们感受速度与激 情的快乐；山地赛场上，“分钟级、百米级”冬 奥预报服务系统的精准气象预报为比赛顺 利进行提供有力保障…这表明 ①科技创新是当前国家竞争的唯一因素 ②创新让生活更美好 ③北京冬奥会充分 体现出我国的科技办奥理念 ④我国科技 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 创新成果独领风骚 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 3.难辨真假的仿生机器人、灵巧采摘水果的农 业机器人、形态多样的医疗机器人…2022 世界机器人博览会于8月18日在北京亦创 国际会展中心举办，本届博览会以应用需求 为导向，创新推出“机器人十应用场景”展示 模式，首次打造建筑、农业等典型应用场景。 这说明了 ①从无到有的发明创造才是创新 ②随着 时代的发展，科学技术日新月异 ③人工智 能迅猛发展，创新让生活更美好 ④时代发 学有鸿鹄志展翅任翱翔