内容正文:
玲玲的画
第2课时
1
一幅画 评奖 报纸 另外 及时 拿着 并且
2
合作探究
探究一 图文对照,了解心情
观察这三幅图,想一想:玲玲的心情发生了什么样的变化呢?
( ) ( ) ( )
得意
伤心
满意
3
4
5
仔细看
6
合作探究
图示示例
探究二 品读对话,理解句义
9
玲玲爸爸给了玲玲怎样的建议?
你还能想出其他的好办法吗?
坏
在生活当中,我们有时候也会遇到类似的事情,你能与大家分享一下吗?
你觉得这是一位怎样的爸爸?
这节课我们体会到了玲玲的心情变化;用上了“得意、伤心、满意”这三个词语,讲述这个故事;还读懂了爸爸说的话,懂得了生活中只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事的道理。
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用上“得意、伤心、满意”这三个词语,给爸爸妈妈讲一讲课文的主要内容。
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Lavf58.33.100
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