5玲玲的画（第1课时）（课件）二年级上册语文统编版

玲玲的画 第1课时 1 2 合作探究 图示示例 探究一 初读课文，认识生字新词 1．自主朗读课文，要求读准字音，读通课文。 2．同桌合作朗读课文，互相纠正错误的读音。 3 端祥　评奖　报纸　另外 催一催 来不及 懒洋洋 并且 糟了 不肯 弄脏 拿起　一幅画 xiáng pínɡ bào lìng cuī jí lǎn bìng zāo kěn zāng ná fú huà 4 言字旁：______________ 详、评 ①漕粮运走一半。 ②正月没有初一。 （糟） 编口诀识记 合手握持就是拿。 （ 肯 ） 归类识记 字谜识字 5 合作探究 图示示例 探究二 指导书写 半包围 6 独体字 合作探究 图示示例 探究三 整体感知课文内容 带着问题朗读课文 （1）玲玲为什么要画画？ （2）她画了一幅怎样的画？ （3）她对自己的画满意吗？ （4）后来她的画怎么啦？她是怎么解决的？ 10 玲玲为了参加评奖，画了一幅名为《__________》的画。时间很_____，爸爸催她_______。谁知________ 掉到了纸上，把画_______。她很_______。在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，在弄脏的地方画了一只________，画变得________。 我家的一角 晚了 去睡觉 水彩笔 弄脏了 伤心 小花狗 更好了 这节课我们认识了“玲、详”等15个生字，会写了“画、幅”等10个生字。正确、流利地朗读了课文，感知了课文的内容。 12 在练习本上练写课本上田字格内的生字，写上拼音，再给它们组几个词语。 13 $